题目内容
1.生物分类的基本单位是种;除病毒外,细胞是大多数生物体结构和功能的基本单位,动、植物细胞都具有的基本结构包括细胞核、细胞质和细胞膜.细胞内具有保护细胞、进行物质交换的结构是细胞膜;具有支持细胞、保护细胞的结构是细胞壁.分析 (1)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.其中种是最小的单位,界是最大的单位.
(2)植物细胞结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体,动物细胞的结构:细胞膜、细胞质、细胞核,植物细胞和动物细胞的区别是植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡,而动物细胞没有.据此解答.
解答 解:(1)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.其中界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.
(2)除病毒外,细胞是生物体结构和功能的基本单位;植物细胞的结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体;动物细胞的结构包括:细胞膜、细胞质、细胞核,植物细胞和动物细胞的区别是植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡,而动物细胞没有.植物细胞和动物细胞的都具有细胞膜、细胞质、细胞核.
(3)细胞膜能控制物质的进出,既不让有害的物质进来,也不让有用的物质轻易出去,具有选择透过性,也有保护作用;细胞壁位于最外面,具有支持和保护细胞的作用.
故答案为:种;病毒;结构;功能;细胞核;细胞质;细胞膜;细胞膜;细胞壁.
点评 关键点:生物分类的基本单位及植物和动物细胞的结构特点.
练习册系列答案
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4.春暖花开的季节,小明和小清两位同学对经常路过的池塘一天天变绿产生了兴趣,经过观察,他们发现池水的表层有许多浮游生物,他们猜测池水变绿肯定与这些浮游生物有关.
(1)根据上面的材料,他们可能提出哪些问题?(提出一个问题即可)池水变绿与浮游生物有关吗?
(2)假如他们想探究池水中浮游生物的生存是否与阳光有关,请根据他们的探究思路完成相关问题,这种探究的方法叫实验法.
(1)根据上面的材料,他们可能提出哪些问题?(提出一个问题即可)池水变绿与浮游生物有关吗?
(2)假如他们想探究池水中浮游生物的生存是否与阳光有关,请根据他们的探究思路完成相关问题,这种探究的方法叫实验法.
| 提出问题 | 池水中浮游生物的生存与阳光有关吗? | ||||||||||||||||||||||||||||
| 作出假设 | 池水中浮游生物的生存与阳光有关 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 制订计划 | A | B | |||||||||||||||||||||||||||
| 实施步骤 | ①在烧杯中装入300毫升富含浮游生物的池水. ②将烧杯放置在阳光下培养,温度均控制在25℃左右. ③每天观察并记录烧杯中浮游生物的生存情况. | ①与A一样. ②将烧杯放置在黑暗下培养,温度均控制在25℃左右. ③与A一样. | |||||||||||||||||||||||||||
| 请帮他们设计一个记录观察结果的表格 |
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| 实验现象 | 照光的池水,逐渐变绿;遮光的池水每观察一次颜色变黄一些,几天后杯中的浮游生物全部死亡、下沉. | ||||||||||||||||||||||||||||
| 据此实验现象,你得出的结论是:池水中浮游生物的生存与阳光有关. | |||||||||||||||||||||||||||||
6.关于人体和脊椎动物的运动,错误的叙述是( )
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10.被称为“生命中枢”,对人体的呼吸、血液循环等重要生命活动起调节作用的中枢是( )
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