Question

星期天，小明带领生物课外实验小组同学到某农场李爷爷家，受到李爷爷的热烈欢迎．在李爷爷的带领下，同学们兴致勃勃地向果园出发．
（1）路过一块农田，同学们经过讨论后，很快绘出了农田生态系统中的食物网，请你据图回答：该食物网共有5条食物链，猫头鹰与蛇之间的关系是

 

．图中生物结构和功能的基本单位是

 

．若要构成一个完整的生态系统，图中还缺少

 

．
（2）李爷爷打一谜语让大家猜．“麻房子，红帐子，里面住着白胖子”，大多数同学能猜到是花生的果实．请问李爷爷谜语中的“白胖子”是子房里的

 

发育来的．同学们帮助李爷爷移栽果树苗，移栽时根部带有大量的土，这是因为根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的

 

区．移栽时还应在阴天或傍晚，这是为了降低植物的

 

．

Answer 1

考点：生态系统的组成及各部分的作用,细胞是生命活动的基本结构和功能单位,生物和生物之间有密切的联系,果实和种子的形成

专题：

分析：（1）生态系统中的每一种生物都受到周围其它生物的影响；生物与生物之间的关系主要有捕食关系（如狼吃兔子）、竞争关系（如农田里的作物与杂草）、合作关系（例如蚂蚁合作搬运食物）、寄生关系（如蛔虫寄生在人的小肠里）等．
（2）根尖的结构中吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区；
（3）传粉和受精完成以后，只有子房继续发育成过程．子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子．

解答：解：（1）猫头鹰以蛇为食物，两者属于捕食者；蛇和鹰都以鼠为食物，两者属于竞争关系．生物体结构和功能的基本单位是细胞．生态系统包括生物成分和非生物成分．非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者直接或间接的以植物为食物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．该生态系统还缺少非生物成分和分解者．
（2）麻房子是果皮，是由子房壁发育来的；红帐子是种皮，是由种皮；里面住着白胖子是胚，由受精卵发育来的．
根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区和成熟区，吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区．移栽时还应在阴天或傍晚，这是为了降低植物的蒸腾作用．
故答案为：（1）竞争和捕食；细胞；分解者和非生物部分；
（2）受精卵；成熟；蒸腾作用．

点评：解答此题的关键明确生态系统的组成、蒸腾作用、和根尖结构的有关知识点．