题目内容
为探究“碘对蝌蚪生长发育的影响”，某科技工作者设计进行了以下实验：
实验步骤：
①将大小和生理状态基本相同的健康蝌蚪随机分为A、B两组，每组50只，
②A组喂食正常含碘的饲料，B组喂食 ，其余生长条件相同且适宜．
③每日清晨观察蝌蚪，及时对蝌蚪生长发育记录．
实验结果：
实验期60天，实验结束，得到数据如表．
讨论与分析
（1）该实验的变量是 ．
（2）实验时，大小和生理状态基本相同的健康蝌蚪和其余生长条件相同且适宜的目的是 ，选取50只蝌蚪，目的是 ．
（3）实验结果说明： 导致B组蝌蚪生长发育迟缓．
（4）碘被蝌蚪攝食后合成 激素，调节蝌蚪的生长发育．从实验中看到蝌蚪发育类型为 （选非变态、变态、不完全变态、完全变态）发育．
实验步骤：
①将大小和生理状态基本相同的健康蝌蚪随机分为A、B两组，每组50只，
②A组喂食正常含碘的饲料，B组喂食
③每日清晨观察蝌蚪，及时对蝌蚪生长发育记录．
实验结果：
实验期60天，实验结束，得到数据如表．
| 组别 | 全部长出后肢时间（天） | 变成幼蛙时间（天） |
| A | 40 | 55 |
| B | 50 | 60 |
（1）该实验的变量是
（2）实验时，大小和生理状态基本相同的健康蝌蚪和其余生长条件相同且适宜的目的是
（3）实验结果说明：
（4）碘被蝌蚪攝食后合成
考点：科学探究的基本环节
专题：
分析：对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这一种不同的条件就是单一实验变量．因此，两个实验中，如果只有一个因素不同，则这两个实验就成为对照实验．
要探究“碘对蝌蚪生长发育的影响”，应以碘为变量设置对照实验．
要探究“碘对蝌蚪生长发育的影响”，应以碘为变量设置对照实验．
解答：解：实验步骤：
①将大小和生理状态基本相同的健康蝌蚪随机分为A、B两组，每组50只，
②A组喂食正常含碘的饲料，B组喂食不含碘的饲料，其余生长条件相同且适宜．
③每日清晨观察蝌蚪，及时对蝌蚪生长发育记录．
实验结果：
实验期60天，实验结束，得到数据如表．
讨论与分析
（1）该实验要探究“碘对蝌蚪生长发育的影响”，应以碘为变量．
（2）实验时，大小和生理状态基本相同的健康蝌蚪和其余生长条件相同且适宜的目的是保证变量的唯一性；选取50只蝌蚪，目的是减少偶然性．
（3）实验结果说明：导致B组蝌蚪生长发育迟缓的原因是缺碘．
（4）碘被蝌蚪攝食后合成甲状腺激素，调节蝌蚪的生长发育．从实验中看到蝌蚪发育类型为变态发育．
故答案为：
②不含碘的饲料．
（1）碘．
（2）保证变量的唯一性（或保证单一变量）； 减少偶然性（减少偶然因素或减少误差）．
（3）缺碘．
（4）甲状腺； 变态．
①将大小和生理状态基本相同的健康蝌蚪随机分为A、B两组，每组50只，
②A组喂食正常含碘的饲料，B组喂食不含碘的饲料，其余生长条件相同且适宜．
③每日清晨观察蝌蚪，及时对蝌蚪生长发育记录．
实验结果：
实验期60天，实验结束，得到数据如表．
| 组别 | 全部长出后肢时间（天） | 变成幼蛙时间（天） |
| A | 40 | 55 |
| B | 50 | 60 |
（1）该实验要探究“碘对蝌蚪生长发育的影响”，应以碘为变量．
（2）实验时，大小和生理状态基本相同的健康蝌蚪和其余生长条件相同且适宜的目的是保证变量的唯一性；选取50只蝌蚪，目的是减少偶然性．
（3）实验结果说明：导致B组蝌蚪生长发育迟缓的原因是缺碘．
（4）碘被蝌蚪攝食后合成甲状腺激素，调节蝌蚪的生长发育．从实验中看到蝌蚪发育类型为变态发育．
故答案为：
②不含碘的饲料．
（1）碘．
（2）保证变量的唯一性（或保证单一变量）； 减少偶然性（减少偶然因素或减少误差）．
（3）缺碘．
（4）甲状腺； 变态．
点评：在探究实验中，设置对照实验，且保证变量的唯一性，使实验结果具有说服力．
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