题目内容
【题目】下列食物链中错误的一项是（ ）
A.种子→鼠→蛇→鹰
B.种子→鼠→猫头鹰
C.蝉←螳螂←黄雀
D.草→兔→狐
【答案】C
【解析】解：ABD、种子→鼠→蛇→鹰、种子→鼠→猫头鹰、草→兔→狐，都正确的表示了生产者与消费者的关系，ABD正确；C、蝉是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，而且箭头反了，食物链的箭头指向消费者，C不正确．故选：C．
【考点精析】掌握食物链是解答本题的根本，需要知道食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物．
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【题目】谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜底就是花生果实。甲、乙、丙三位同学为“探究环境条件对花生种子萌发的影响”设计了如下实验，请据表
学生名称 | 装置标号 | 温度（℃） | 湿度 | 光照 | 种子数 | 萌发率（%） |
甲 | A | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 96 |
B | 4 | 潮湿 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 无光 | 100 | 0 |
D | 25 | 潮湿 | 无光 | 100 | 98 | |
丙 | E | 25 | 潮湿 | 有光 | 5 | 100 |
F | 25 | 潮湿 | 无光 | 5 | 100 |
（1）花生果实是由花的______发育而来，“麻屋子”是指花生果实的________，“白胖子”是由__________发育来的。
（2）依据图中②的数量推测，子房里有两个_______，至少需要_______个精子参与受精过程。
（3）表格中甲同学实验设计的目的是为了探究__________________________。
（4）丙同学设计的实验与甲、乙两同学相比，有一个明显的不足之处是_______________。修改后，丙同学设计的实验可以得出的结论是___________________________。
（5）在适宜的条件下，表格中A、D两组均有未萌发的种子，可能的原因是______________________。