根据如图所示示意图.请分析作答．(在[]内填序号.横线上写文字)(1)甲.乙两图均反映了昆虫的发育过程.其中图乙属于完全变态发育．(2)如图丙中新生命与母体是通过结构[1]进行物质交换的．(3)如图丁展现了绿色开花植物的受精过程.其中受精后的结构[7]能够发育成种子．(4)按科学的生物分类等级.丙和丁属于不同的界．(5)图乙中的小菜� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

11．根据如图所示示意图，请分析作答．（在[]内填序号，横线上写文字）

（1）甲、乙两图均反映了昆虫的发育过程，其中图乙属于完全变态发育．
（2）如图丙中新生命与母体是通过结构[1]进行物质交换的．
（3）如图丁展现了绿色开花植物的受精过程，其中受精后的结构[7]能够发育成种子．
（4）按科学的生物分类等级，丙和丁属于不同的界．
（5）图乙中的小菜蛾幼虫生来只吃十字花科植物，从行为的获得途径来看，这属于先天性行为．

分析（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．
（2）胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官．胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连．胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连．胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换．
（3）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．
（4）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
（5）图甲中，A受精卵、B若虫、C成虫；图乙中，a受精卵、b幼虫、c蛹、d成虫，图丙中，1胎盘、2脐带、3胎儿，图丁中，4柱头、5花柱、6子房、7胚珠．

解答解：（1）图甲的昆虫经过A受精卵、B若虫、C成虫三个时期，因此不完全变态发育；图乙的昆虫经过a受精卵、b幼虫、c蛹和d成虫等四个时期，因此属于完全变态发育．所以“甲、乙两图均反映了昆虫的发育过程”，其中图乙属于完全变态发育．
（2）胎儿生活在子代内透明的羊水中，胎儿通过脐带、胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎盘经母体排出体外．因此如图丙中新生命与母体是通过结构[1]胎盘进行物质交换的．
（3）受精完成后子房的发育情况如图：
．
从图中看出，“如图丁展现了绿色开花植物的受精过程”，其中受精后的结构[7]胚珠能够发育成种子．
（4）丙属于动物解、丁属于植物界，因此“按科学的生物分类等级”，丙和丁属于不同的界．
（5）“图乙中的小菜蛾幼虫生来只吃十字花科植物”，从行为的获得途径来看，是生来就有的，由遗传物质决定的行为，因此这属于先天性行为．
故答案为：（1）乙；
（2）1
（3）7
（4）界
（5）先天性

点评解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．以及正确识图．

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19．

如图为一个池塘生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾、河蚌等生物．
（1）该生态系统的能量最终来自于太阳能，其中的有机物是生产者通过光合作用制造的．
（2）水草和水绵在此生态系统中属于生产者，鱼、虾属于消费者．在该生态系统中还有肉眼看不见的一类生物，它们的作用是分解有机物，它们是细菌和真菌等微生物．
（3）如果向该池塘中投放一些大黑鱼（肉食性动物），则池塘中的小鱼数量会减少．

6．了解以下生物的形态、生活习性及它们的经济价值、生物学价值等，并回答相应的问题．
①大熊猫 ②东北虎 ③猪 ④小麦 ⑤海带 ⑥扬子鳄 ⑦银杉 ⑧鲤鱼
（1）根据生活环境划分，和大熊猫、银杉同为陆生的生物有②③④三种．（填序号，下同）
（2）与猪和小麦经济价值相同的生物是⑤⑧．
（3）从生物学价值的角度来看和大熊猫能划分为一类的有②⑥⑦．
（4）从生物的进化和亲缘关系考虑，和大熊猫亲缘关系最近的生物是②和③两种动物．

16．

如图是胎儿在子宫的结构示意图，请据图回答问题：
（1）人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞结合和胚胎发育的过程，其中精子与卵细胞的结合是在输卵管完成的，卵细胞受精后不断进行细胞分裂逐渐发育成胚泡，然后胚泡移入到子宫内并植入其内膜继续发育过程，即进入怀孕阶段．
（2）图中[2]胎儿生活的液体环境是[1]羊水，发育过程中胎儿通过[4]胎盘和[5]脐带从母体中获得所需要的营养物质并排除代谢废物．
（3）一般来说，怀孕经历大约40周时间胎儿发育成熟，成熟的胎儿连同[4]胎盘从母体产出，这个过程称为分娩．
（4）通过对新生命的孕育和生产过程的学习之后，你已知道胚胎和胎儿体内的营养物质都是通过母体获得的，胚胎和胎儿产生的废物也是通过母体排出的；可以想象，当时你的母亲为了让你发育正常，她的心理负担和精神压力有多大，为感谢母亲的养育之恩，你最想给母亲说点什么？妈妈，您辛苦了．

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	A．	第一性征和第二性征的出现		B．	男孩和女孩自我意识的增强
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