Question

15．下面是某生物兴趣小组在探究种子萌发的环境条件时设计的实验方案，请补充完善．
背景材料：在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿；如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了．
（1）提出问题：种子的萌发需要水分吗？．
（2）作出假设：种子的萌发需要水分．
（3）设计并实施实验：
①取培养皿两个，标号为甲、乙，在两个培养皿内各铺上一层吸水纸；
②取20粒种子，平均分成两份，分别均匀地放入甲、乙两个培养皿中；
③设置对照：甲培养皿洒一点水，乙培养皿B．
A．倒较多的水，使水淹没种子
B．不加水，保持干燥
④将甲培养皿放入橱柜中，使之保持室温；将乙培养皿放入橱柜（橱柜、冰箱）中，使之保持室温（室温、低温），每天定时观察种子的萌发情况，并如实记录．
（4）实验结果：甲培养皿中的种子萌发，乙培养皿中的种子不萌发．
（5）实验结论：种子的萌发需要水分．

Answer 1

分析 （1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．

解答 解：（1）提出问题：根据“背景材料”提出的问题是：种子的萌发需要水分吗？（或种子的萌发是否需要水分？）．
（2）作出假设
（3）设计并实施实验：
“①取培养皿两个，标号为甲、乙，在两个培养皿内各铺上一层吸水纸；”
“②取20粒种子，平均分成两份，分别均匀地放入甲、乙两个培养皿中；”
③设置对照：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量．由于探究“种子的萌发需要水分吗？”，所以，实验中唯一的变量是水分，因此，“甲培养皿洒一点水”，乙培养皿不加水，保持干燥，故选B．
④实验中唯一的变量是水分，除“水分”不同外其他条件如温度、空气等都应该相同且适宜．因此，“将甲培养皿放入橱柜中，使之保持室温”；将乙培养皿放入橱柜（橱柜、冰箱）中，使之保持室温（室温、低温），“每天定时观察种子的萌发情况，并如实记录”．
（4）实验结果：“甲培养皿中的种子萌发，乙培养皿中的种子不萌发”．
（5）实验结论：种子的萌发需要水分．
故答案为：（1）种子的萌发需要水分吗？（或种子的萌发是否需要水分？）
（3）③B
④橱柜；室温
（5）种子的萌发需要水分

点评 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性．