是植物体的生殖器官. 和标志着植物体进入一生的成熟阶段. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

__________是植物体的生殖器官，____和_________标志着植物体进入一生的成熟阶段。

花、果实和种子开花结实

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是非题（每题1分，共10分，填√或×）

1）动物能对外界刺激作出反应，植物却不能．

2）“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句成语揭示了动物之间捕食与被捕食的关系．

3）竹节虫静止于树上时像一段树枝，这是竹节虫对其生活环境的一种适应．

4）作出假设是实验研究的一个重要环节，它是对问题作出各种尝试性解释．

5）光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量．

6）除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位．

7）植物的根、茎和叶是植物体的生殖器官．

8）导管分子和筛管分子都是死细胞．

9）每一朵花都有雄蕊和雌蕊．

10）植物的叶片主要属于营养组织．

是非题（每题1分，共10分，填√或×）
______1）动物能对外界刺激作出反应，植物却不能．
______2）“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句成语揭示了动物之间捕食与被捕食的关系．
______3）竹节虫静止于树上时像一段树枝，这是竹节虫对其生活环境的一种适应．
______4）作出假设是实验研究的一个重要环节，它是对问题作出各种尝试性解释．
______5）光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量．
______6）除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位．
______7）植物的根、茎和叶是植物体的生殖器官．
______8）导管分子和筛管分子都是死细胞．
______9）每一朵花都有雄蕊和雌蕊．
______10）植物的叶片主要属于营养组织．

是非题（每题1分，共10分，填√或×）
    1）动物能对外界刺激作出反应，植物却不能．
    2）“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句成语揭示了动物之间捕食与被捕食的关系．
    3）竹节虫静止于树上时像一段树枝，这是竹节虫对其生活环境的一种适应．
    4）作出假设是实验研究的一个重要环节，它是对问题作出各种尝试性解释．
    5）光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量．
    6）除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位．
    7）植物的根、茎和叶是植物体的生殖器官．
    8）导管分子和筛管分子都是死细胞．
    9）每一朵花都有雄蕊和雌蕊．
    10）植物的叶片主要属于营养组织．

是非题（每题1分，共10分，填√或×）
    1）动物能对外界刺激作出反应，植物却不能．
    2）“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句成语揭示了动物之间捕食与被捕食的关系．
    3）竹节虫静止于树上时像一段树枝，这是竹节虫对其生活环境的一种适应．
    4）作出假设是实验研究的一个重要环节，它是对问题作出各种尝试性解释．
    5）光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量．
    6）除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位．
    7）植物的根、茎和叶是植物体的生殖器官．
    8）导管分子和筛管分子都是死细胞．
    9）每一朵花都有雄蕊和雌蕊．
    10）植物的叶片主要属于营养组织．

经过_________和_________作用，花发育成_________和种子；____，____和____是植物体的生殖器官，_________和_________则标志着植物进入一生的成熟阶段。