题目内容
【题目】不少昆虫有趋向光源的习性。昆虫都有趋光性吗?根据你的生活经验作出假设,并任选3-5种昆虫,如蚂蚁、蟋蟀、蚊子、蚕蛾、蟑螂等,设计实验探究:是不是所有昆虫都有趋光性。
(1)作出假设:(__________)。
(2)提出问题:(__________)。
(3)设计实验:①取蚂蚁、蟋蟀、蚊子、蚕蛾、蟑螂各10只;
②分别把这5种昆虫放在5个空间内,空间用隔板隔开,之后用一只小手电照射一个空间,使之成为一明一暗,在明室与暗室中分别放5只相同的昆虫,蚊子、蚕蛾发现闪光,就向光飞过去,而蟋蟀、蚂蚁和蟑螂却没有一只趋向光源;
③重复上述实验3~5次 。
(4)实验现象:蚊子、蚕蛾发现闪光,就向光飞过去,而蟋蟀、蚂蚁和蟑螂却没有一只趋向光源。
(5)实验结论:(__________________)。
【答案】是不是所有的昆虫都有趋光性 所有的昆虫都有趋光性吗? 并不是所有昆虫都有趋光性;一般蛾类和蚊子有趋光性
【解析】
本题考查的是科学探究的基本环节。科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识,领悟科学研究方法而进行的各种活动。通俗地说,就是让我们自己去发现问题,主动去寻找答案,而不是被动地接受知识。科学探究重在探索的过程,而不是只注重答案本身。
科学探究的过程:
科学探究过程 | 基本要求 |
提出问题 | ①从生活、实践,学习中发现问题;②表述这些问题;③根据已知科学知识揭示矛盾 |
作出假设 | ①根据已知科学知识对问题提出假设;②判断假设的可检验性 |
制定计划 | ①拟定计划;⑦根据拟定的计划,列出所需材料和用具;③选出控制变量;④设计对照组 |
实施计划 | ①采用多种途径实施计划;②记录现象、数据;③评价现象,数据的可靠性 |
得出结论 | ①描述现象;⑦处理数据;③分析得出结沦 |
表达和交流 | ①撰写探究报告;②交流探究过程和结论并完善 |
(1)(2)根据题干可知实验探究的是:是不是所有昆虫都有趋光性。所以提出的问题的:所有昆虫都有趋光性?假设是对提出问题的肯定或否定的回答,所以作出的假设是:
是(或不是)所有的昆虫都有趋光性。
(5)根据实验现象得出结论:并不是所有昆虫都有趋光性。一般蛾类和蚊子有趋光性。