题目内容
如图为长颈鹿进化示意图,据图回答:

(1)图①说明古代长颈鹿祖先的全体之间颈长存在着 .古代长颈鹿的颈长短属于 性状,是通过变异产生的,可以 给后代.
(2)图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时, 的个体容易获得食物而生存下来.那么,长颈的变异是 ,短颈的变异是 .
(3)图③说明 的个体能生存下来,并繁殖后代, 的个体被淘汰掉.
(4)从长颈鹿的进化过程看,颈长的变异是由于 改变而引起的.
(5)自然界中的生物,通过激烈的 ,适应者 ,不适应者被 ,这就是 提出的 学说.
(1)图①说明古代长颈鹿祖先的全体之间颈长存在着
(2)图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,
(3)图③说明
(4)从长颈鹿的进化过程看,颈长的变异是由于
(5)自然界中的生物,通过激烈的
考点:达尔文和自然选择学说
专题:
分析:环境的定向选择--自然选择是进化生物学中最核心的概念,同时也是导致生物进化的关键因素.古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异,这些变异是可以遗传的,前肢和颈长的能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代;前肢和颈短的个体,吃不到高处的树叶,当环境改变食物缺少时,就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的就会更小,经过许多代以后,前肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了,这样,长颈鹿一代代的进化下去,就成了今天我们看到的长颈鹿.因此长颈鹿的长颈的形成就是长期自然选择的结果.
解答:解:(1)生物界普遍存在着变异,古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异,这些变异是可以遗传的.因此,图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在变异.古代的长颈鹿有的颈长些,有的颈短些,属于相对性状,这是生物的变异现象,这些变异是遗传物质改变引起的,因此这些性状是可以遗传的.
(2)变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象.按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异.有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的.图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,长颈的个体能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代;短颈的个体,吃不到高处的树叶.因此,长颈的变异就是有利变异,短颈的变异是不利变异.
(3)图③说明颈长的个体能生存下来,并繁殖后代,颈短的个体被淘汰掉.
(4)从长颈鹿的进化过程看,环境在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰进化过程中,起到了选择作用.
(5)自然界中的生物,通过激烈的生存竞争,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是达尔文提出的自然选择学说.
故答案为:(1)差异 相对;遗传;
(2)颈长 有利变异 不利变异
(3)颈长 颈短
(4)环境
(5)生存竞争 生存 淘汰 达尔文 自然选择
(2)变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象.按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异.有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的.图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,长颈的个体能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代;短颈的个体,吃不到高处的树叶.因此,长颈的变异就是有利变异,短颈的变异是不利变异.
(3)图③说明颈长的个体能生存下来,并繁殖后代,颈短的个体被淘汰掉.
(4)从长颈鹿的进化过程看,环境在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰进化过程中,起到了选择作用.
(5)自然界中的生物,通过激烈的生存竞争,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是达尔文提出的自然选择学说.
故答案为:(1)差异 相对;遗传;
(2)颈长 有利变异 不利变异
(3)颈长 颈短
(4)环境
(5)生存竞争 生存 淘汰 达尔文 自然选择
点评:长颈鹿的长颈的成因,是进化学家解释自然选择学说的一个经典例证.
练习册系列答案
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