题目内容

动物的分类：动物的分类除了要比较_____________，还要比较动物的_________和_________，动物根据体内有无脊柱可分为_________和_________两大类。

外部形态结构；内部构造；生理功能；脊椎动物；无脊椎动物

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许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关．如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿--各有所长”、“春蚕结茧--一丝不苟”、“蚂蚁搬家--大家动口”、“瓮中捉鳖--十拿九稳”等．请分析回答下列问题：
（1）蚯蚓生活于土壤中，能够促进生态系统的

．
（2）春蚕的发育特点是

发育．
（3）丹顶鹤与飞行生活相适应的身体特征是：

身体呈流线型

身体呈流线型

，前肢变为翼，体表被覆羽毛．
（4）科学家根据对长颈鹿的研究制作了宇航服，这种生物技术属于

．
（5）小明对以上动物进行分类：①蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类，长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类；②长颈鹿、丹顶鹤为一类，其他动物为另一类，①和②分类的主要依据分别是下列选项中的

．
A．生活环境的不同 B．脊柱的有无 C．生殖方式的不同
D．生活方式的不同 E．体温是否恒定 F．呼吸方式的不同．

许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关．如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿--各有所长”、“春蚕结茧--一丝不苟”、“蚂蚁搬家--大家动口”、“瓮中捉鳖--十拿九稳”等．请分析回答下列问题
（1）蚯蚓生活于土壤中，身体由许多相似的

构成，使蚯蚓的躯体运动灵活．
（2）春蚕的发育特点是

发育．
（3）科学家根据对长颈鹿的研究制作了宇航服，这种生物技术属于

．
（4）小明对以上动物进行分类：①蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类，长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类；②长颈鹿、丹顶鹤为一类，其他动物为另一类，①和②分类的主要依据分别是下列选项中的

．
A．生活环境的不同 B．脊柱的有无 C．生殖方式的不同
D．生活方式的不同 E．体温是否恒定 F．呼吸方式的不同．

许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关．如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿--各有所长”、“春蚕结茧--一丝不苟”、“蚂蚁搬家--大家动口”、“瓮中捉鳖--十拿九稳”等．请分析回答下列问题
（1）蚯蚓生活于土壤中，身体由许多相似的构成，使蚯蚓的躯体运动灵活．
（2）春蚕的发育特点是发育．
（3）科学家根据对长颈鹿的研究制作了宇航服，这种生物技术属于．
（4）小明对以上动物进行分类：①蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类，长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类；②长颈鹿、丹顶鹤为一类，其他动物为另一类，①和②分类的主要依据分别是下列选项中的和__．
A．生活环境的不同　　　B．脊柱的有无　　　C．生殖方式的不同
D．生活方式的不同　　　E．体温是否恒定　　F．呼吸方式的不同．

学会分类：动物种类繁多，我们不可能认识所有的动物。但将动物进行分类，便使得对动物的认识变得容易了。请将下列动物按要求分类。
①燕子②鲸③中华鲟④海马⑤兔⑥狮子⑦鸽子⑧鲫鱼⑨天鹅⑩熊猫

(1)按生活环境分（只填序号）：水中生活的____；陆地生活的_____；空中飞行的______。
(2)按结构特点分（只填序号）：鱼类： ____ ；鸟类： ____ ；哺乳类：_______。

许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关．如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿--各有所长”、“春蚕结茧--一丝不苟”、“蚂蚁搬家--大家动口”、“瓮中捉鳖--十拿九稳”等．请分析回答下列问题
（1）蚯蚓生活于土壤中，身体由许多相似的    构成，使蚯蚓的躯体运动灵活．
（2）春蚕的发育特点是    发育．
（3）科学家根据对长颈鹿的研究制作了宇航服，这种生物技术属于    ．
（4）小明对以上动物进行分类：①蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类，长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类；②长颈鹿、丹顶鹤为一类，其他动物为另一类，①和②分类的主要依据分别是下列选项中的    和    ．
A．生活环境的不同      B．脊柱的有无      C．生殖方式的不同
D．生活方式的不同      E．体温是否恒定    F．呼吸方式的不同．