题目内容
【题目】下列选项中能体现生物因素对生物影响的是( )
A.种豆南山下,草盛豆苗稀B.风声鹤唳,草木皆兵
C.水里泛青苔,天有风雨来D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
【答案】A
【解析】
(1)环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素,可以分为非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。温度影响植物的分布。例如,在高山上,海拔越高温度越低,阔叶林往往分布在海拔较低的地方,这说明温度对植物分布有影响。
(2)自然界的每一种生物,都会受到周围环境中很多其他生物的影响。生物与生物在之间,最常见的是捕食、竞争、合作、寄生和共生等关系。
A、“种豆南山下,草盛豆苗稀”诗句中体现出豆苗与杂草间的生物关系是竞争关系,比喻草和豆苗相互争夺营养物质和生存空间,A符合题意;
B、“风声鶴唳,草木皆兵” 的意思是听到风声和鹤叫声,都疑心是追兵,形容人在惊慌时疑神疑鬼,属于复杂反射,B不符合题意;
C、“水里泛青苔,天有风雨来”的意思是水里发蓝,蓝的有点绿绿的像青苔一样的颜色,这时天气马上会起风,大雨将至,属于天气的变化,C不符合题意;
D、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”指的是山脚下或平原地区,由于温度较高,花开较早,而“山寺”之中由于海拔较高,温度较低,花开的较晚,这说明环境因素温度对生物的影响,D不符合题意。
故选:A
【题目】为了探究甲状腺激素是否能促进蝌蚪的发育,某兴趣小组进行了如下实验:
组别 | 蝌蚪数量 | 处理方法 | 实验结果 |
甲 | 10只 | 不添加甲状腺激素 | 平均37天发育成青蛙 |
乙 | 10只 | 每隔一天向玻璃缸中添加甲状腺激素5mg | 平均26天发育为青蛙 |
(1)实验的变量是___,其中对照组是___组,根据实验结果,得出的结论是_____。
(2)甲、乙两组实验变量外,所用蝌蚪的种类,生长状况及培养的水质、温度和饵料等条件应______且适宜。
(3)实验结束后,应该如何处理实验已发育的青蛙?_____。