题目内容
18．雾霾天气会使增加痰的形成，人体形成痰的部位是呼吸道的（ ）| A． | 鼻 | B． | 咽 | C． | 气管 | D． | 支气管 |
分析 痰是在气管和支气管中生成的．据此解答．
解答 解：气管和支气管中有纤毛，能够不断地向上摆动将进入气管和支气管的灰尘和细菌，及其分泌的粘液推到喉部，通过咳嗽可出而形成痰．
故选：CD
点评 关键点：痰来自气管和支气管，痰里含有病毒和细菌，能够传播疾病，所以不要随地吐痰．
练习册系列答案
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2．某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中，作出的假设是：光照能影响叶绿素的形成．据此假设该小组设计如下实验方案：
（1）全班同学们讨论后认为：按上述实验方案进行实验，并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究，因为该实验方案中变量有3个．
（2）请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案：
①环境条件的设计：甲组光照阴暗、适宜的温度，乙组光照充足、适宜的温度．
②实验材料选择：同样材料．
（3）请写出支持假设的实验结果预期：甲组植株变黄，乙组植株变绿．
（4）写出实验结论光照能够影响叶绿素的形成．
| 甲组 | 乙组 | |
| 环境条件 | 阴暗、低温 | 光照充足、适宜温度 |
| 实验材料 | 同样多株韭苗 | 同样多株蒜苗 |
| 处理方法 | 将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间 | |
（2）请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案：
①环境条件的设计：甲组光照阴暗、适宜的温度，乙组光照充足、适宜的温度．
②实验材料选择：同样材料．
（3）请写出支持假设的实验结果预期：甲组植株变黄，乙组植株变绿．
（4）写出实验结论光照能够影响叶绿素的形成．
观察如图回答下列问题．
夏天到了，天热变得很热，小明爸爸从市场买回来了一个西瓜，回来一起吃，小明突然想到自己已经学习了二年的生物，但还没有尝试过观察自己制作的植物玻片．于是他尝试利用“西瓜肉”制作了一个临时的装片．
3．下列属于虫蝶花特点的是（ ）
| A． | 没有鲜艳的花冠 | B． | 有芳香或独特的气味 | ||
| C． | 花多面密集 | D． | 划分轻而干燥，易被风吹送传粉 |
10．下列属于鸟类特有的特点的是（ ）
| A． | 体温恒定 | B． | 有坚硬卵壳 | C． | 气囊辅助呼吸 | D． | 身体流线型 |
7．下列关于光合作用的各项说明中，正确的是（ ）
| A． | 表达式：二氧化碳+水→有机物+氧气 | |
| B． | 实质：把无机物制造成有机物并释放氧气，光能转变为储存在有机物中的能量 | |
| C． | 产物利用：只用作人和动物的食物来源和多种工业原料 | |
| D． | 意义：维持大气中二氧化氮和氧气含量的相对稳定 |