题目内容
我国有高等植物3万余种，脊椎动物6000多种，约占世界种数的14%，这句话讲的是（ ）
| A、物种多样性 |
| B、遗传多样性 |
| C、生态系统多样性 |
| D、环境多样性 |
考点：生物的多样性的内涵
专题：
分析：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．
解答：解：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国有高等植物3万余种，是世界上裸子植物最多的国家，我国有脊椎动物6000多种，体现了生物种类的多样性．
故选：A
故选：A
点评：解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．
练习册系列答案
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植物体内水分的散失，由（ ）调节．
| A、气孔的张开与闭合 |
| B、光合作用 |
| C、植物叶片的多少 |
| D、植物输导作用 |
蜜蜂群中，工蜂的发育过程是（ ）
| A、卵-跳蝻-成虫 |
| B、受精卵-若虫-成虫 |
| C、卵-幼虫-蛹-成虫 |
| D、受精卵-幼虫-蛹-成虫 |
如果在开花前，把桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不作处理．将甲、乙、丙3朵花分别用透明的塑料袋罩上，扎好袋口．一段时问后．其结果是（ ）
| A、甲不结果，乙不结果，丙不结果 |
| B、甲不结果，乙结果，丙不结果 |
| C、甲不结果，乙结果，丙结果 |
| D、甲不结果，乙不结果，丙结果 |
蚯蚓的呼吸通过下列哪一结构实现的（ ）
| A、鳃 | B、湿润的体壁 | C、气管 | D、肺 |
在黄豆种子的结构中，发育成平时人们所吃的“芽”的结构是（ ）
| A、子叶 | B、胚芽 | C、胚轴 | D、胚根 |
下列与马亲缘关系最近是（ ）
| A、海马 | B、鲸 | C、大雁 | D、驴 |
以下各组动物中，不全在水中生活的是（ ）
| A、抹香鲸 鳖 海葵 对虾 |
| B、招潮蟹 蚯蚓 乌贼 海蛰 |
| C、扇贝 金鱼 水蚤 珊瑚虫 |
| D、银鲳 海马 海龟 比目鱼 |