题目内容

3．如图中结构①由以下豌豆花的哪个结构发育而来（　　）
A．雌蕊B．子房C．子房壁D．胚珠

分析 豌豆属于果实，果实由果皮和种子组成，图中①属于果皮，②属于种子．

解答 解：一朵花经过传粉受精后，子房的发育情况为：

图中①是果皮，由子房壁发育而成．
故选：C

点评 熟知果实包括果皮和种子两部分结构，从果实的形成和结构上才能正确将给的植物的器官进行分类．

练习册系列答案
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13．如图是消化系统模式图，请据图回答问题．（[]内填数字）
（1）人体消化系统包括消化道和消化腺两部分；
（2）写出图中下列器官的名称：[2]肝脏、[5]胃；
（3）能分泌胰液的器官是[6]胰腺；
（4）馒头中的主要成分是淀粉，最先对淀粉初步消化的器官是[3]口腔，能彻底消化淀粉的器官是[7]小肠．
14．甲状腺不同于唾液腺的主要特点是（　　）
①没有导管 ②具有导管  ③分泌激素  ④分泌物由导管排出  ⑤分泌物直接进入毛细血管．
A．①③④B．①③⑤C．②③④D．②③⑤
11．气孔是植物体蒸腾作用失水的“门户”，也是与外界进行气体交换的“窗口”．以下各项不能通过气孔的是（　　）
A．水蒸气B．二氧化碳C．无机盐D．氧气
18．如图是关节模式图，请据图回答下列问题．
（1）关节一般由关节面、④关节囊和⑤关节腔三部分构成，关节面包括
①关节头和③关节窝．
（2）下列叙述中与关节的灵活性相关的特点是AC．（填字母）
A．结构④内壁分泌滑液           B．结构④非常坚韧
C．结构②光滑有弹性             D．结构①和③凹凸相吻合．
8．银杏和杏两种植物共有的特征是（　　）
A．种子外有果皮包被B．由胚珠发育成种子
C．由子房发育成果实D．有真正的花
15．摘除子宫的妇女，表现出的生理现象是（　　）
A．正常排卵，月经失调B．正常排卵，没有月经
C．不能排卵，没有月经D．不能排卵，月经正常
12．为了研究甲状腺激素的功能，科学家做了如下实验：破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪发育停止，不能发育成成蛙．然后在饲养蝌蚪的水缸中放入甲状腺激素，破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成了成蛙．
（1）该实验中的变量是甲状腺激素．
（2）上述实验说明，甲状腺激素具有的生理功能是促进生长发育．
（3）根据以上结论推测，如果在正常蝌蚪的饲料中加入甲状腺激素，蝌蚪发育为成蛙所需的时间与正常蝌蚪发育相比会较短（填“较短”或“较长”）．
13．小李学习了病毒、细菌和真菌的有关知识后，列表比较了它们的区别，完全正确的是（　　）
项目病毒细菌真菌
A观察所用仪器电子显微镜高倍光学显微镜显微镜
B是否具有细胞结构无无有
C是否具有成形细胞核无有有
D繁殖方式自我复制分裂生殖孢子生殖
A．AB．BC．CD．D

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