题目内容
2．如表为探究“种子萌发的环境条件”所设置的实验，请据表中的内容回答问题：| 瓶号 | 种子所处环境 | 实验结果 | ||
| 1 | 不放水，置于温暖处 | 种子不萌发（既不发芽） | ||
| 2 | 放少量水，置于温暖处 | 种子萌发 | ||
| 3 | 放少量水，置于冰箱保鲜层 | 种子不萌发 | ||
| 4 | 放过量水浸没种子，置于温暖处 | 种子不萌发 |
（2）如果要探究温度对种子萌发的影响，应选择2号瓶和3号瓶进行对照试验．
（3）1号瓶和3号瓶能不能组成一组对照实验？不能．为什么？变量不唯一．
（4）观察1号瓶和2号瓶的设计过程，你可提出什么问题？水是种子萌发的条件吗？，你能得出什么结论？水是种子萌发的条件．
分析 （1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．
解答 解：（1）“1号瓶和2号瓶只有水分不同，因此1号瓶和2号瓶能构成一组对照实验”；“2号瓶和4号瓶只有空气的量不同，因此也可组成一组对照实验”；2号瓶和3号瓶只有温度不同，因此2号瓶和3号瓶也能构成一组对照实验．所以在本实验中可构成3组对照实验．
（2）“如果要探究温度对种子萌发的影响”，温度变量是温度，应选择2号瓶和3号瓶进行对照试验．
（3）1号瓶和3号瓶有两个变量水和温度，因此1号瓶和3号瓶不能组成一组对照实验．因为变量不唯一．
（4）1号瓶和2号瓶唯一的变量是水分，因此“观察1号瓶和2号瓶的设计过程”，可提出的问题是水是种子萌发的条件吗？1号瓶不放水种子不萌发，2号瓶放少量水种子萌发，因此得出的结论是水是种子萌发的条件．
故答案为：（1）3
（2）2；3
（3）不能；变量不唯一
（4）水是种子萌发的条件吗？水是种子萌发的条件
点评 解答此类题目的关键是理解掌种子萌发的条件以及对照试验中变量的惟一性．
练习册系列答案
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| A． | 刺细胞 | B． | 内外胚层 | C． | 发达的肌肉 | D． | 口的吞噬 |
14．如表1是某校生物课外活动小组人工孵化蛙卵的实验记录表（用同样大小的容器，装等量的水孵化时间相同），请回答：表1
（1）A组和B组实验是一组对照实验吗？不是（填是/否）
（2）从表中可知，导致B组孵化率较低的因素可能是①水温，②水源．
（3）某同学认为实验应按照表2表示的设计去做：结果预测与分析：
表2
①A与B相比，C与D相比，如果A、C组的孵化率较高，说明蛙孵化率的高低与水温有关．
②A组与C组相比，B组与D组相比，如果A、B组的孵化率较高，说明蛙卵孵化率的高与水质有关．
③比较表1和表2的实验方案，更好一些的是表2．
（4）实验后，你应该怎样处理这些蝌蚪？
| 项目组别 | 水源 | 水量（ml） | 水温（°C） | 蛙卵数 | 孵出蝌蚪数 |
| A组 | 池塘水 | 500 | 23～25 | 250 | 245 |
| B组 | 自来水 | 500 | 16～18 | 250 | 85 |
（2）从表中可知，导致B组孵化率较低的因素可能是①水温，②水源．
（3）某同学认为实验应按照表2表示的设计去做：结果预测与分析：
表2
| 项目组别 | 水源 | 水量（ml） | 水温（°C） | 蛙卵数 | 孵出蝌蚪数 |
| A组 | 池塘水 | 500 | 23～25 | 250 | |
| B组 | 池塘水 | 500 | 16～18 | 250 | |
| C组 | 自来水 | 500 | 23～25 | 250 | |
| D组 | 自来水 | 500 | 16～18 | 250 |
②A组与C组相比，B组与D组相比，如果A、B组的孵化率较高，说明蛙卵孵化率的高与水质有关．
③比较表1和表2的实验方案，更好一些的是表2．
（4）实验后，你应该怎样处理这些蝌蚪？
8．玉米体细胞内含有10对染色体．当玉米传粉受精后，其受精卵内染色体数目为（ ）
| A． | 10条 | B． | 20条 | C． | 30条 | D． | 40条 |