Question

某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件都很感兴趣，于是他们三人分工合作，都以大豆为实验材料进行探究．现将他们的实验设计与数据结果整理于下表．请认真分析表格内容，判断下列有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）（判断对错）

学生名称	装置标号	温度（℃）	湿 度	光 照	种子数	发芽率
甲	A	25	潮 湿	有 光	100	96
	B	8	潮 湿	有 光	100	0
乙	C	25	干 燥	无 光	100	0
	D	25	潮 湿	无 光	100	98
丙	E	25	潮 湿	有 光	5	100
	F	25	潮 湿	无 光	5	100

（1）甲同学设计的实验是为了探究植物种子的萌发需要水分．

 

（2）乙同学实验设计的对照组是C组．

 

（3）丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比，不足之处是种子数量过少．

 

（4）在适宜的条件下，A、D二组均有未萌发的种子，可能的原因是种子的胚已死亡．

 

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Answer 1

考点：探究种子萌发的条件

专题：

分析：（1）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．
（2）对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这一种不同的条件就是单一实验变量．
（3）通过观察A、B一组有唯一变量是温度，可以探究温度对种子萌发的影响；C、D一组有唯一变量是水分，可以探究水分对种子萌发的影响；A、D一组如有唯一变量是光，可以探究的是光对种子萌发的影响．

解答：解：（1）由甲同学设计的实验有唯一变量--温度，所以甲同学探究温度对种子萌发的影响．有数据A中发芽率为96%，B中发芽率为0%，可知大豆种子萌发需要适宜的温度，此题说法错误．
（2）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验，这种不同的条件只有一个，就是单一实验变量．设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般地，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组．乙同学实验设计的没有处理的就是D组，因此对照组应是D组，因为其保持原有状态，C组为实验组，此项说法错误．
（3）丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比，不足之处是分别只用了5粒种子，这样偶然性大（种子已死亡或休眠），此题应该与甲、乙相同均为100粒，此项说法正确．
（4）在适宜的条件下，满足了种子萌发的外界条件，A、D二组均有未萌发的种子，可能是种子（或胚）已死亡或在休眠，故此项说法正确．
故答案为：（1）×；
（2）×；
（3）√；
（4）√

点评：解答此类题目的关键是理解掌握对照性的探究实验应注意变量的唯一性以及种子萌发的条件．