题目内容
【题目】体育锻炼可使心脏发达，因此，运动量越大对心脏越有好处（ ）
【答案】×
【解析】
试题分析：经常参加体育锻炼的人，心肌发达，搏动有力，每搏输出量比一般人的要大，在安静状态下的心率也比一般人的慢；参加剧烈运动时，心率虽然加快，但是往往以提高每搏输出量为主，使心输出量成倍地增加，这样的心脏能够承担繁重的工作，而且工作持久，利于健康的生活，但运动量长期很大会导致心脏肥大，导致相对性缺血，后果很严重，所以运动量要限制在一定程度内。
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【题目】实验教学既是一类探究活动，也是生物学教学的基本形式之一。通过实验可以培养学生实验的基本技能和创新精神。根据下列实验情境回答相关问题。
（1）如图是某小组同学探究唾液淀粉酶对淀粉消化作用的实验过程。
根据小组实验主题，该实验第二步中，2号试管中应滴加的物质是什么？_____，实验第四步中，2号试管滴加碘液后的现象及原因分别是什么？______
（2）某同学在观察小鱼尾鳍内血液的流动时，观察到如图所示情况。可以判断血管①是毛细血管，依据是什么？如果血液流向为①→②，则血管②为什么血管？
（3）在测定反应速度实验中，某班部分同学通过实验取得以下一组数据：
注意力是否集中 | 张宁10次平均值（厘米） | 小红10次平均值（厘米） | 夏兵10次平均值（厘米） | 官阳10次平均值（厘米） |
集中 | 8.0 | 9 | 7.5 | .8.5 |
不集中 | 12.5 | 13 | 11.8 | 12 |
根据实验数据，你能得出什么结论？这对于你的学习和生活有什么启示？
【题目】蚂蚁是我们常见的营群体生活的动物，每个群体中有蚁后、蚁王和工蚁等．蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；蚁王的职能是与蚁后交配，工蚁的主要职能是筑巢，觅食、饲喂幼蚁及蚁后等．请据下图及你所学知识回答下列问题：
（1）当蚂蚁发现新食物源或要迁移到新的巢址时，都要通知同伴如下图．蚂蚁的这种通讯方式依靠的是 ．
A．动作 | B．声音 | C．气味 | D．激素 |
（2）蚂蚁的身体分为头部、胸部、腹部三部分，有一对触角、三队足，有的蚂蚁还有两对翅，所以它们属于节肢动物中的 ，它与蚯蚓共同的特点是身体都由 构成。
（3）我们知道蚂蚁是群居动物，具有 行为的动物，这种行为的特征是有组织，有 ，有些动物还有等级。
