题目内容

10．下列生物过程中，属于营养繁殖的是（　　）
A．嫁接B．蔷薇枝条扦插成株
C．青霉的孢子生殖D．草履虫的分裂生殖

分析 有性生殖是指：由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体．如：选项D西瓜种子繁殖属于有性生殖．
无性生殖是指：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体．如分裂生殖、孢子生殖、组织培养、营养繁殖等．

解答 解：营养生殖是利用植物的营养器官来进行繁殖，属于无性生殖．嫁接和蔷薇枝条扦插成株都是用营养器官繁殖后代，属于营养繁殖．
故选：AB

点评 明确营养繁殖是用营养器官来繁殖．

练习册系列答案
相关题目
15．呼吸作用的意义在于（　　）
A．消耗大量的氧B．呼出二氧化碳C．提供能量D．分解有机物
1．在寄生生活中，遭受损害的个体是（　　）
A．寄生B．寄生虫C．寄主D．成虫
18．生物兴趣小组四名同学在“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验中遇到一些问题，请帮他们解决．
（1）本实验探究的问题是？绿叶在光下能制造淀粉吗？
（2）为了使实验更为准确，实验前，首先需要将植物放在黑暗中一昼夜，这样做的目的是将叶片内原有的淀粉耗尽．实验中，将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来目的是为了与不遮光的部分进行实验．该实验的变量是光．
（3）为了让绿叶充分进行光合作用，应将植物放在光下数小时．
（4）为了检验叶片中是否含有淀粉，应该向叶片滴加碘液．
（5）实验中观察到变蓝色的叶片部分是未遮光（遮光/未遮光）部分．
（6）该实验除了证明绿色植物制造的有机物是淀粉外，还能得出的结论是光是植物进行光合作用的条件．
5．人体内的遗传物质存在于（　　）
A．受精卵细胞B．体细胞C．所有细胞D．生殖细胞
15．家兔有黑毛和白毛之分，控制黑毛的基因是“B”，控制白毛的基因是“b”，如图是有关家兔黑毛和白毛的遗传图解，请据图回答：
（1）请判断亲代中，雄性家兔的性状为黑色，雌性家兔的性状为黑色．
（2）请写出子代家兔体毛分别为什么颜色：
①黑色②黑色③黑色④白色的病原体起作用．
2．保护动物多样性就是在遗传物质、物种 和生态环境三个层次上，制定保护战略和采取保护措施；保护动物资源多样性的方法有就地保护、易地保护、法制教育和管理．其中最有效的是建立自然保护区，我国到2003年共有自然保护区1999个．
19．河蚌、虾、蟹等的形态各异，但它们的共同特征是（　　）
A．都有贝壳B．都用肺呼吸C．身体都很柔软D．都适应水中生活
13．探究是研究和学习生物学的一种科学方法，下面是科学家征服疟疾病的历程．
人类征服疟疾病的历程：
疟疾病是世界上最严重的疾病之一．早在两千年前，疟疾病就在世界各地流行．许多科学家都想找出引发疟疾病的原因，以便能更好地预防和减少这种病的发生．
当时，科学家们观察居住在沼泽地区人群的患病情况，提出假设：疟疾病是由于沼泽的水被污染而引起的．同时，设计了让人直接喝沼泽地里污水的实验．结果喝污水的人没有患疟疾，假设被否定了．
科学家们又经过长期的探索，到了19世纪后半叶，发现疟原虫是疟疾病的致病“凶手”．有些科学家还发现，在疟疾病的发病区，抽干沼泽地时的水，这个地区患疟疾病的人就大大减少，甚至消失了．科学家们就在思考：引起人体患疟疾病的疟原虫和沼泽地时的水有什么关系呢？
直到本世纪初，一位意大利科学家通过大量观察提出了一个新的假设：蚊子传播了疟疾病．蚊子在水中繁殖，如果抽干沼泽地里的水，就可以消灭蚊子的幼虫，消灭了蚊子就可以消灭疟疾病．
又过了若干年，一位英国医生设计了一个巧妙的实验来验证这个假设．他让蚊子去叮咬体内有疟原虫的麻雀，再解剖发现在蚊子的唾液腺里有大量的疟原虫．这样人类终于弄明白了人体患疟疾病的原因，并且制定了一系列治疗和预防疟疾病的方法．
（1）从科学家征服疟疾病的历程来分析，科学探究的一般过程是观察（提出问题）、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（2）最后一段生物是人、疟原虫、蚊子、麻雀．
（3）疟原虫是一种细胞生物，肝炎病毒与它相比，病毒没有细胞结构．
（4）蚊子的唾液腺属于器官（填细胞、组织、器官、系统）．
（5）你认为本地区预防疟疾病的主要办法是什么？

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网