题目内容

生态系统能够保持相对稳定的主要原因是(  )
A、人类的精心维护
B、受四季更替作用的影响
C、食物链和食物网中的各种生物之间的相互依赖、相互制约关系
D、生态系统的物质循环作用
考点:生态系统具有一定的自我调节能力
专题:
分析:生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的,据此答题.
解答:解:生态系统中各种生物之间是相互关联的,假如某种生物数量大量减少,其他生物的数量也会发生相应的变化.例如,在“草→鼠→蛇→猫头鹰”这条食物链中,如果蛇的数量大量减少,其后一段时间内猫头鹰的数量会减少,鼠的数量会增加;尔后,猫头鹰的减少,鼠的增多,又会使蛇的数量逐渐增多.从而使整个生态系统处于一个动态的平衡状态.这说明,生态系统食物网中的各种生物之间的相互依赖、相互制约,使生态系统具有一定的自动调节能力.但这种调节能力是有一定限度的.生态系统中生物种类越多,营养结构越复杂,自动调节能力就越大.
故选:C.
点评:明确生态系统具有自我调节的能力,但调节能力是有限的,当外力的影响超出一定限度时,生态平衡就会遭到破坏.
练习册系列答案
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(一)预习思考
                            生物圈Ⅱ号
人类能够模拟一个与生物圈类似、可供人类生存的生态环境吗?为了研究这个问题,20世纪80年代,美国在亚利桑那州的沙漠上建造了一个实验基地.为了与地球生物圈--科学家将它称为“生物圈Ⅰ号”相区别,人们将这座建筑称为“生物圈Ⅱ号”.“生物圈Ⅱ号”几乎是完全密封的,占地12700平方米,容积达141600立方米,由80000根白漆钢梁和6000块玻璃组成.里面有微型的森林、沙漠、农田、海洋和溪流,还有猪、羊、鸡等畜家禽,以及供人居住的房子.科学家利用计算机来控制射入的阳光,调节各区所需的温度.
1991年9月,8名科学家进入“生物圈Ⅱ号”.他们计划在里面住上两年,一边从事科学研究一边饲养禽兽,耕种和收获,过着完全自给自足的生活.科学家们要设法使这个生态系统维持在相对稳定的状态,有利于有和其他生物的生存.遗憾的是,一年多以后,“生物圈Ⅱ号”中氧气含量大幅度下降,不得不从外界泵入氧气,以维持科学实验结束之前的生存.
(二)设问解疑
(1)以上材料提到的生态系统有“地球之肾”之称的是?
 

A.草原生态系统  B.湿地生态系统.C.森林生态系统  D.农田生态系统
(2)生态系统中自动调节能力最强的是?
 

A.森林生态系统   B.沙漠生态系统  C.农田生态系统  D.溪流生态系统
(3)科学家们在“生物圈Ⅱ号”中想过着完全自给自足的生活.你认为自给自足的生活是什么?
 

A.生产者能生存充足食物   B.消费者消费更少食物
C.“生物圈Ⅱ号”最好无细菌、病毒等    D.人、动、植物、微生物相对稳定地生活
(4)1971年联合国教科文组织制定了“人与生物圈”的研究计划,其目的主要在于
 

A.协调人与生物圈的关系   B.保护生物圈内的各种生物
C.保护地球上的生态环境   D.防止生物圈遭到破坏
(三)简洁转新
(5)这次探索虽然没有完成预定计划,但是这实验告诉人们的事实是什么?
 

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