题目内容

20．蚯蚓、海葵、乌贼、蛔虫是我们生活中常见的动物，抓住特征仔细辨别他们分别属于哪类动物（　　）
A．节肢、环节、线形、扁形动物B．线形、软体、扁形、腔肠动物
C．腔肠、节肢、线形、扁形动物D．环节、腔肠、软体、线形动物

分析 自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．

解答 解：蚯蚓属于环节动物．海葵属于腔肠动物；乌贼的身体柔软，贝壳退化，属于软体动物；蛔虫身体细长，消化管的前端有口、尾端有肛门，属于线形动物．
故选：D．

点评 熟练掌握动物各类群的主要特征是解决本题的关键．

练习册系列答案
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10．下列关于生态系统的描述，错误的是（　　）
A．在一定的地域内，生物与环境构成的统一整体就是生态系统
B．生态系统的主要功能是物质循环和能量传递
C．生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动
D．生态系统中各种生物的数量和所占比例是一成不变的
11．在生物分类上，人属于哺乳动物，主要依据是（　　）
A．人具有胎生、哺乳的特征B．人用肺呼吸
C．人体温恒定D．人能够直立行走
8．关于染色体、DNA、基因三者数量关系叙述正确的是（　　）
A．染色体数=DNA数＞基因数B．染色体数＞DNA数=基因数
C．DNA数=染色体数＜基因数D．染色体数＞DNA数＞基因数
15．科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理，形成了如图所示的排序图，椐图回答下列问题：
（1）、根椐染色体组成可以判断，甲为男（填“男”或“女”）性的染色体组成．乙产生的生殖细胞中含有23条染色体．
（2）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是成对成在的，染色体是由蛋白质和DNA 两种物质组成．
（3）若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性为50%．
5．生物名称真难认，名称里面有“鱼”的不一定是鱼，名称里面没有“鱼”的倒有可能是鱼．聪明的你一定知道，下列动物中哪一种是鱼？（　　）
A．娃娃鱼B．鲍鱼C．电鳗D．海马
12．下列结构中能进行光合作用，把无机物合成为有机物的结构是（　　）
A．细胞膜B．叶绿体C．细胞膜D．线粒体
9．甲乙丙丁四种组织中氧气与血红蛋白的结合率分别为75%、80%、60%、40%，呼吸作用最旺盛的组织是（　　）
A．甲B．乙C．丙D．丁
10．下面是某合作小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程．
①取两个玻璃缸，分别贴上标签A、B；
②在A缸中加入500毫升的池塘水，B缸加入500毫升的自来水；
③在A、B中分别加入等量的蝌蚪饲料；
④在A、B中分别加入同时孵化出的蝌蚪各1只；
⑤在A缸加入少量甲状腺激素制剂，B缸不加；
⑥保持A、B两缸水温22--25℃；
⑦每天记录蝌蚪生长发育的情况．
请分析回答下列问题：
（1）在这个实验过程中有两个步骤不够严谨，请你指出来，并加以补充完善．
步骤②，改进方案在A、B缸两个缸中都加入加入500毫升的池塘水；
步骤④，改进方案在A、B中分别加入同时孵化出的蝌蚪各5只．
（2）第⑤步中，在A缸加入少量甲状腺激素制剂而B缸不加的，目的是形成对照实验．
（3）如果实验能按照你修改后的方案进行，预期的实验结果是A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度快．
（4）该实验所得出的结论是甲状腺激素有促进蝌蚪生长发育作用．

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