题目内容
10.下列有关细菌、真菌和病毒的叙述,错误的是( )| A. | 病毒个体微小,可用电子显微镜进行观察 | |
| B. | 真菌可通过孢子繁殖 | |
| C. | 细菌没有成形的细胞核 | |
| D. | 病毒可在空气中繁殖 |
分析 病毒病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,真菌具有细胞结构,有成形的细胞核.
解答 解:A、病毒个体微小,可用电子显微镜进行观察.A正确.
B、真菌常为丝状的有机体,青霉、曲霉都是由菌丝构成的.营养菌丝深入营养物质内吸收营养,直立菌丝(气生菌丝),生长到一定阶段,顶端产生孢子囊,孢子囊内有大量的孢子,孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝,形成新个体.大多数真菌用孢子繁殖后代.B正确.
C、细菌没有成形的细胞核,不具有完整的细胞结构.C正确.
D、病毒无细胞结构,不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞里才具有生命活动,因此不能在空气中繁殖.D错误.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是熟记病毒、细菌、真菌的结构特点和营养方式.
练习册系列答案
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6.生物体内的蛋白质千差万别,其原因不可能是( )
| A. | 组成肽键的化学元素不同 | |
| B. | 组成蛋白质的氨基酸酸种类和数量不同 | |
| C. | 氨基酸排列顺序不同 | |
| D. | 蛋白质的空间结构不同 |
7.如图,A、B表示人体呼吸运动时膈顶所处的两种情况.请据图来确定A和B各处于呼吸的什么时候( )

| A. | A为呼气,B为吸气 | B. | A为吸气,B为呼气 | C. | A、B都在呼气 | D. | A、B都在吸气 |
4.生物课上老师讲述到:“常把一些药物用淀粉制成的胶囊包裹起来,这样既能保护药物,又能减少对胃的刺激或损伤.”莉莉对此产生疑问:“吞进胃里的唾液不能消化胶囊吗?”于是,在课余时间,她用盐酸模拟胃液的酸碱度进行了如下探究:
请问:
(1)本实验探究的问题是盐酸会影响唾液淀粉酶消化淀粉吗?
(2)表中的?应填2ml.
(3)实验步骤中有两处不足,请改正①相同的空胶囊;②多粒;
(4)根据实验结果,得出的结论是盐酸会影响唾液淀粉酶消化淀粉.
| 试管 | A | B |
| 实验步骤 | 加入等量的唾液 | |
| 加入2ml清水 | 加入?盐酸 | |
| 分别放入1粒空胶囊 | ||
| 同时置于37℃恒温水浴中并不断搅拌 | ||
| 实验现象 | 胶囊溶解 | 胶囊不溶解 |
(1)本实验探究的问题是盐酸会影响唾液淀粉酶消化淀粉吗?
(2)表中的?应填2ml.
(3)实验步骤中有两处不足,请改正①相同的空胶囊;②多粒;
(4)根据实验结果,得出的结论是盐酸会影响唾液淀粉酶消化淀粉.
5.在月季叶片的表皮细胞中可以找到,而在人体表皮细胞中找不到的结构是( )
| A. | 中心体 | B. | 线粒体 | C. | 染色体 | D. | 叶绿体 |
15.美国科学家米勒首创了化学进化的模拟实验,米勒的实验证明了( )
| A. | 原始生命起源于原始海洋 | |
| B. | 原始地球条件下能形成有机小分子物质 | |
| C. | 原是地球上可形成原始生命 | |
| D. | 原始地球条件下能形成蛋白质和核酸 |
2.为提高树木的成活率,园林工人常常给树木输液(主要成分是水和无机盐).你认为输液管的枕头必须插入到树干的( )
| A. | 周皮 | B. | 木质部 | C. | 韧皮部 | D. | 形成层 |
20.下列有关色肓说法正确的是( )
| A. | 男子色肓的遗传基因是来自他的父亲 | |
| B. | 色盲是一种常见的隐性遗传病 | |
| C. | 色盲基因位于Y染色体上,所以男性色盲患者多于女性患者 | |
| D. | 色盲通常是不能正确分辨蓝色和红色 |