题目内容
某校生物科技活动小组建立了一个小型的农业生态园,在圆内同学们开展了探究提高蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象进行实验,他们在四个温室中分别种植了相同的萝卜和种子,温室内的温度、二氧化碳浓度和土壤液控制情况如表所示(每个温室的光照等其他条件相同),请分析回答问题:
(1)通过“探究种子萌发的外部条件”这个活动,我们知道在保存萝卜等植物的种子时,应该将种子放在 的环境中.
(2)温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快,其原因是 .
(3)栽培一段时间后,萝卜长势最差的是 温度.
(4)为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,应该选择 温室进行对照实验:若探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,能否选用A、C两组进行对照实验?并说明理由
(5)若选C和D进行对照实验,探究的问题是: .
| 温室 | A | B | C | D |
| 二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% | 0.1% |
| 温度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ | 30℃ |
| 培养液 | 土壤浸出液 | 土壤浸出液 | 土壤浸出液 | 蒸馏水 |
(2)温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快,其原因是
(3)栽培一段时间后,萝卜长势最差的是
(4)为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,应该选择
(5)若选C和D进行对照实验,探究的问题是:
考点:探究种子萌发的条件
专题:
分析:种子的保存应放在通风、干燥的条件下,以降低呼吸作用,降低消耗种子的有机物;实验以温度、二氧化碳的浓度为变量设置了两组对照实验:A与B以二氧化碳的浓度为变量构成一组对照实验;B与C以温度为变量构成一组对照实验.据此解答.
解答:解:(1)通过“探究种子萌发的外部条件”这个活动,我们知道在保存萝卜等植物的种子时,应该将种子放在低温、干燥、通风的环境中,以降低种子呼吸作用.
(2)二氧化碳是光合作用的原料.温室B与温室A相比较,温室B内的二氧化碳的浓度高,为光合作用提供了足够的原料,导致光合作用制造的有机物多,因此温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快.
(3)D瓶蒸馏水,没有无机盐,由于植物的生长需要一定的无机盐,D植株矮小、纤细、叶色变黄,长的比较慢.
(4)要探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,就要以温度为变量设置对照实验,因此他们应选择表中的B、C两组进行对照实验.要探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,就要以二氧化碳的浓度为变量设置对照实验,对照实验只有一个变量.而A、C两组实验中存在两个变量温度和二氧化碳浓度,不能确定实验结果是由哪个因素引起的,因此A、C两组不能作为一组对照实验;应用表中的A、B两组作为对照实验来探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响.
(5)C和D二氧化碳浓度和温度一样,只有培养液不同,若选C和D进行对照实验,探究的问题是:萝卜的生长需要无机盐(或土壤浸出液)吗?.
故答案为:(1)低温、干燥、通风
(2)B中二氧化碳浓度高,光合作用旺盛,合成的有机物多
(3)D
(4)B和C;不能,因为存在二氧化碳和温度两个变量
(5)萝卜的生长需要无机盐(或土壤浸出液)吗?
(2)二氧化碳是光合作用的原料.温室B与温室A相比较,温室B内的二氧化碳的浓度高,为光合作用提供了足够的原料,导致光合作用制造的有机物多,因此温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快.
(3)D瓶蒸馏水,没有无机盐,由于植物的生长需要一定的无机盐,D植株矮小、纤细、叶色变黄,长的比较慢.
(4)要探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,就要以温度为变量设置对照实验,因此他们应选择表中的B、C两组进行对照实验.要探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,就要以二氧化碳的浓度为变量设置对照实验,对照实验只有一个变量.而A、C两组实验中存在两个变量温度和二氧化碳浓度,不能确定实验结果是由哪个因素引起的,因此A、C两组不能作为一组对照实验;应用表中的A、B两组作为对照实验来探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响.
(5)C和D二氧化碳浓度和温度一样,只有培养液不同,若选C和D进行对照实验,探究的问题是:萝卜的生长需要无机盐(或土壤浸出液)吗?.
故答案为:(1)低温、干燥、通风
(2)B中二氧化碳浓度高,光合作用旺盛,合成的有机物多
(3)D
(4)B和C;不能,因为存在二氧化碳和温度两个变量
(5)萝卜的生长需要无机盐(或土壤浸出液)吗?
点评:本题考查学生对种子的保存,影响光合作用的条件等知识点的掌握情况,考查学生的科学探究活动的能力.
练习册系列答案
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