题目内容

我国已成功培育出转基因抗虫棉，耐贮存番茄、改变花色矮牵牛花、抗病毒甜椒、抗虫水稻等转基因植物，以及防治禽流感等基因工程疫苗等产品，但大规模商业化种植的转基因作物只有棉花．对于转基因作物人们不敢大力推广的原因不正确的是（ ）

A．人民怀疑转基因食品的安全性

B．转基因生物是否对生物的多样性构成潜在风险和威胁，破坏生态系统的稳定性

C．转基因食品营养价值不太高

D．转基因是否会产生毒蛋白或过敏蛋白

练习册系列答案
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（2016•阳谷县一模）淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始消化的部位依次是（ ）

A．口腔、小肠、胃 B．口腔、胃、小肠 C．胃、小肠、口腔 D．胃、口腔、小肠

（2015秋•潮州校级期末）水螅和涡虫消化食物的场所分别是（ ）

A．肠、消化腔 B．口、消化腔

C．消化腔、消化腔 D．消化腔、肠

下列关于抗体的叙述正确的是（ ）

A．没有抗原的刺激，人体也能产生抗体

B．接种乙肝疫苗能使人在不发病的情况下产生抗体

C．抗体是人体吞噬细胞产生的一种特殊蛋白质

D．一种抗体可以针对多种抗原发挥特异性免疫作用

当今社会，危害人类健康的主要疾病是（ ）

A．癌症 B．糖尿病 C．心血管疾病 D．以上都是

下列变异不能遗传的是（ ）

A．化学药剂处理甜菜幼苗，使细胞内的染色体数增加，含糖量增加

B．大花生的种子种在贫瘠的土壤中，后代长成了“小花生”

C．高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，后代得到高产抗倒伏小麦

D．普通甜椒种子经过卫星搭载后播下，经选择培育成了“太空椒”

本学期开学不久的一天，某中学突然出现10名流感患者，学校迅速采取了如下措施：①对该10名学生劝其离校治疗；②要求全校学生饭前便后洗手，并且对教室等公共场所消毒；③建议与该10名患者有密切接触的学生注射流感疫苗。请分析回答下列问题：

（1）学校采取的措施中，属于控制传染源的是 ；属于切断传播途径的是 （填标号）

（2）为防治流感，一些同学自己购买了板兰根冲剂，其包装袋上印有“OTC”字样这种药属于 药（填“处方”或“非处方”

（3）注射流感疫苗使人体获得的免疫属于 免疫（填“特异性”或“非特异性”）

疫苗可称为 （填“抗体”或“抗原”）[

某类动物只有口而没有肛门，食物由口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然由口排出体外，这类动物属于（ ）

A．腔肠动物 B．软体动物 C．甲壳动物 D．环节动物

图中的四幅漫画寓意人体免疫的防线．其中属于第二道防线的是（ ）

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

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