题目内容

下图为探究阳光与有机物关系实验的某一装置，该装置在本实验中的作用是
A．分解叶片中的有机物B．把叶片煮熟
C．褪去叶片中的绿色D．除去叶片中的淀粉
C

试题分析：绿叶在光下制造有机物食物实验过程包括如下步骤：图示中的装置是将叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，目的是将叶片中的叶绿素脱去，便于观察实验现象。故选：C
练习册系列答案
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地球上一切生物需要的食物、氧气和能量都离不开绿色植物的（  ）
A．光合作用B．呼吸作用
C．蒸腾作用D．吸收作用
俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫说：它（绿色植物）是窃取天火的普罗米修斯（天神），它所获取的光和热，养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔生辉。你认为对这段话最准确的诠释是
A．绿色植物能进行光合作用
B．绿色植物能进行呼吸作用
C．绿色植物能进行吸收作用
D．绿色植物在生物圈中的作用
绿色植物制造有机物的主要器官是：
A．茎B．叶片C．叶脉D．芽
光合作用发生的主要器官是
A．根B．叶C．花D．种子
（5分）下图是某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜叶横切面，请据图回答：

(1)[①]、[⑤]_______________属于保护组织，[②]、[④]应属于________________组织。
(2)光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过[_____]叶脉实现的。
(3)气体出入的门户是[   ]____，它是由一对___________细胞控制的。
下图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，b为氧气，则a为二氧化碳，c为有机物
B．保卫细胞对气孔开闭的控制，既为叶片进行光合作用制造有机物提供原料，又控制植物体的蒸腾作用
C．绿色植物是生产者，制造有机物，有机物储存的能量最终来源于阳光
D．根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自叶片的光合作用，在此过程中，b为水，参与了生物圈的水循环
夜间在室内不宜放置盆栽花卉，这主要是因为
A．增加了室内的温度B．增加了室内的氧气
C．提高了室内的湿度D．消耗了室内的氧气
对自然的认识是一个不断修正和完善的过程。请阅读以下材料回答：（11分）
材料一：2400多年前古希腊学者亚里士多德提出，植物生长发育所需的物质全部来自土壤；
材料二：17世纪，比利时海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的水桶里，只浇水。经过五年，再次称量，柳树质量已达80多千克，而泥土减少却不到100克，如图甲所示；
材料三：18世纪，英国普利斯特利通过如图乙实验发现，A钟罩内的小鼠很快死亡，B钟罩内的小鼠却可存活较长时间；
材料四：1864年，德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质。1897年，人们首次把绿色植物的上述生理称为光合作用。   

(1)如果亚里士多德的观点成立，则海尔蒙特的实验结果为                        。
(2)普利斯特利实验说明了                                                。
（3）如今，依据碘能使淀粉变       色的特点，常通过检测淀粉来判断植物是否进行了光合作用；在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后，选其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来，如图丙所示，置于阳光下照射一段时间，摘下叶片，经过酒精脱色、漂洗，最后在叶片上滴加碘液，请分析回答：
1）将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是                         。
2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到          作用。
3）下图中对叶片进行酒精脱色的装置正确的是            。当实验结束取出小烧杯后，可观察到酒精和叶片的颜色分别是          和           。

4）在脱色后的叶片上滴加碘液，变蓝的是图丙叶片中              部分，
由此说明                                                   。
5）在我们的实验室里，利用这盆植物不适合完成下列哪项实验(    )
A．观察叶片结构
B．探究二氧化碳是光合作用的原料
C．探究光合作用产生氧气
D．探究叶片正面和背面的气孔数目

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