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在探究种子萌发的外界条件实验中,据下列处理分析回答:
1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶
处理方法
10粒种子拧紧瓶盖
10粒种子加适量水拧紧瓶盖
10粒种子加较多水拧紧瓶盖
10粒种子加适量水拧紧瓶盖
室温
室温
室温
低温(1)表中有
组对照实验,分别是
.
(2)2号瓶的作用是
,原因是
.
(3)如果事先就知道2号瓶里具备种子萌发所需要的外界条件,那么还有没有必要设置2号瓶?
试题答案
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分析:
本题考查种子萌发的外界条件.题目中涉及到的温度外还有水分、空气.对照性的探究实验应注意变量的惟一性.由题意可得1号瓶缺少水分,2号瓶满足种子萌发的外界条件,3号瓶由于加较多的水浸没种子是种子无法得到足够的氧气,4号瓶温度较低.
解答:
解:要形成对照实验必须要是有惟一变量,而2号瓶满足种子萌发的外界条件,又都用10粒种子避免了偶然性的发生(注意我们要取完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质的种子)作为对照组,而实验组要与他形成对照.而1、3、4都与2有惟一变量,所以可以形成3组对照实验即2和1(证明种子萌发需要适量的水分);2和3(证明种子萌发需要充足的空气);2和4(证明种子的萌发需要适宜的温度),在此试验中2号瓶必不可少因为其它瓶要与其进行对照.同时还可以排除自身因素的影响,使实验更具说服力.
故答案为:(1)3;2和1,2和3,2和4
(2)对照作用;具备种子萌发所需的外界条件
(3)有,起对照作用,同时还可排除自身因素的影响,使实验更具说服力.
点评:
对照性的探究实验应注意变量的惟一性,且对照组必不可少.
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(2009?南平)某同学在探究种子萌发的外界条件时,设计了如下实验:取40 粒基本相同的大豆种子,分成四等份,在4 个同样大小洁净的空罐头瓶上分别标号为1、2、3、4,在每个罐头瓶里各放入两张餐巾纸,然后在餐巾纸上均匀地放上IO粒大豆种子,其他操作及结果如下:
瓶号
操作
1
2
3
4
处理方式
洒入少量清水,
使餐巾纸湿润,
拧紧瓶盖
不洒水,
拧紧瓶盖
倒入较多清水,
使种子淹没在清
水里,拧紧瓶盖
洒入少量清水,
使餐巾纸湿润,
拧紧瓶盖
放置环境
25℃、有光
25℃、有光
25℃、有光
4℃、有光
实验结果
种子萌发
种子不萌发
种子不萌发
种子不萌发请回答下列问题:
(1)本实验共设置了
3
3
组对照实验.
(2)1 号瓶和 2 号瓶的实验结果说明:适量的
水分
水分
是种子萌发所需的外界条件.
(3)1 号瓶和
3
3
号瓶的实验结果说明:充足的空气是种子萌发所需的外界条件.
(4)1 号瓶和4 号瓶的实验结果说明:适宜的
温度
温度
是种子萌发所需的外界条件.
(5)如果该同学要探究大豆种子的萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5 号瓶应放置在
黑暗
黑暗
的环境中,其他条件与
1
1
号瓶相同.
某小组在“探究种子萌发的外界条件”的实验时设计的表格,请你完成表格,并回答下列问题:
1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶
处理方法
10粒种子
不加水
10粒种子
较多的水
10粒种子
适量的水
室温
室温
室温
低温
实验结果
没有萌发
萌发
没有萌发
没有萌发(1)请补充2号瓶的处理方法.
(2)1号瓶的种子没有萌发,是因为
缺少水分
缺少水分
.
3号瓶的种子没有萌发,是因为
缺少氧气
缺少氧气
.
(3)你认为2号瓶在实验中起的是
对照
对照
作用.
(4)实验中有
3
3
组对照组.
(5)某同学提出3号与4号瓶不能作为对照组,原因是
有两个变量
有两个变量
.
(6)如何处理,可以是结果更科学、准确:
多做几次实验可以减少偶然性
多做几次实验可以减少偶然性
.
在探究种子萌发的外界条件实验中,据下列处理分析回答:
1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶
处理方法
10粒种子
拧紧瓶盖
10粒种子加
适量水拧
紧瓶盖
10粒种子加
很多水拧
紧瓶盖
1 0粒种子加
适量水拧紧
瓶盖
室温
室温
室温
低温(1)
2
2
号瓶能萌发,因为它具有种子萌发的
全部外界
全部外界
条件.
(2)1号瓶不能萌发的原因是
缺少水分
缺少水分
,3号瓶不能萌发的原是水分过多将种子淹没,导致种子缺乏空气,4号瓶不能萌发的原因是
种子萌发需要空气
种子萌发需要空气
.
(3)如果要探究光是否会影响种子的萌发,设置第5号瓶,除了要求光这个条件不同之外,其它条件应该和
2
2
号瓶一致.
在探究种子萌发的外界条件实验中,据下列处理分析回答:
(1)表中有
组对照实验.
(2)
号瓶能萌发,因为它具有种子萌发的
条件.
关 闭
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