题目内容
2.测量时会产生误差,但是采取正确的方法误差是可以避免的.×(判断对错)分析 误差测量值和真实值之间总会存在或多或少的偏差,这种偏差叫误差. 任何测量中的误差都是不可避免的.只能设法减小误差,不可能消除误差.误差与错误不同,错误是由于方法不当、人为主观因素(读错、记错等)造成的,因此在实验中错误应该避免也能够避免.
解答 解:测量值与真实值之间的差异叫做误差.在测量中误差总是存在的;误差不是错误,误差是不可避免的,只能减小,不可消除.
故答案为:×.
点评 本题考查了误差和错误的区别和联系,学生易于解答.
练习册系列答案
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13.下列哪一种生态系统中人的作用消失,它很快就会退化?( )
| A. | 海洋生态系统 | B. | 农田生态系统 | C. | 淡水生态系统 | D. | 森林生态系统 |
14.俗话说”鱼儿离不开水”,离开水的鱼很快就会死亡的原因是( )
| A. | 体表干燥 | B. | 无法呼吸 | C. | 体内缺水 | D. | 心脏停止跳动 |
11.老师要同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程.有人问:“怎样才能让绿豆快点发芽?”小萍说“
可能要有水分及适当的光照和温度吧!”于是小明用绿豆进行四组实验,其处理方法及结果如表所示(+表示有,-表示没有):
(1)小萍说:“可能要有水分及适当的光照和温度吧!”这句话属于科学探究的作出假设(填写科学探究的步骤).
(2)甲、乙、丙、丁四组中,可以用来证明“光照是否会影响绿豆发芽”的是甲乙,其中的变量是光照.
(3)小明的实验证明了绿豆的萌发与水分有关,与光照无关.
(4)如果要完全证明小萍的观点,可以将丁组的处理方法修改为:
可能要有水分及适当的光照和温度吧!”于是小明用绿豆进行四组实验,其处理方法及结果如表所示(+表示有,-表示没有):
| 组别 | 处理方法 | 7天后的发芽率 | ||
| 光照 | 水分 | 温度 | ||
| 甲 | + | + | 30℃ | 90% |
| 乙 | - | + | 30℃ | 90% |
| 丙 | + | - | 30℃ | 0% |
| 丁 | - | - | 30℃ | 0% |
(2)甲、乙、丙、丁四组中,可以用来证明“光照是否会影响绿豆发芽”的是甲乙,其中的变量是光照.
(3)小明的实验证明了绿豆的萌发与水分有关,与光照无关.
(4)如果要完全证明小萍的观点,可以将丁组的处理方法修改为:
| 组别 | 处理方法 | ||
| 光照 | 水分 | 温度 | |
| 丁 | + | + | 5℃ |
12.当手臂自然下垂时,相关肌肉处于什么状态( )
| A. | 肱二头肌收缩和肱三头肌舒张 | B. | 肱三头肌收缩和肱二头肌都舒张 | ||
| C. | 肱二头肌和肱三头肌都收缩 | D. | 肱二头肌和肱三头肌都舒张 |