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人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是
A.食道
B.胃
C.小肠
D.大肠
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C
小肠成为消化和吸收主要场所的原因:小肠很长;小肠内表面有许多环形的皱襞,皱襞表面有许多小肠绒毛,这样大大增加了小肠消化和吸收的内表面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管。
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消化系统中不与食物接触的器官是
A.胃
B.小肠
C.肝脏
D.食道
对人体消化系统图的描述,错误的是
A.①是肝脏,分泌的消化液是胆汁
B.②是胃,位于人体右上腹部
C.③是胰腺,胰液中含有多种消化酶
D.④是小肠,消化道最长的部分
小肠壁有
和
大大的增加了小肠消化和吸收的面积。
当我们细细咀嚼馒头时,会感觉到有甜味。李阳同学猜测:在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,是唾液使淀粉变甜的。为了验证这一猜测,他做了如下实验:
I:取适量新鲜馒头,切成碎屑并做成浆糊;将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中备用。
II:取一只洁净的试管,进行如下实验操作;
(1)李阳同学将馒头切成碎屑并做成浆糊,这是为了模拟
。
(2)实验过程D中,加碘液后试管中的物质未变蓝色,原因是
。
(3)李阳同学的实验目的是观察
的消化作用。
(4)刘明同学认为李阳的实验设计不完善,应该改进:再取一支试管,编号为2号试管,进行相似的操作,其中,过程B中的“滴加唾液”改成滴加
,其余步骤不变。在过程D中,加碘液后2号试管中的物质颜色为
。
小肠的结构特点中,能扩大消化、吸收面积的是
①小肠很长 ②小肠绒毛 ③肠腺 ④皱襞
⑤绒毛内有毛细血管 ⑥绒毛内有毛细淋巴管
A.①⑤⑥
B.①②④
C.③⑤⑥
D.②③④
(4分)下图是某生物兴趣小组同学在探究“口腔内的化学性消化”时的实验过程,请你分析该过程。
(1)1号试管所起的作用是与2号试管进行
。
(2)在步骤D加碘液2滴后颜色不变蓝的是
号试管,其原因是
。
(3)如果将C过程烧杯中的水换为5℃,再重复D过程,发现滴加碘液后两支试管中都变为蓝色,这说明唾液中的淀粉酶要发挥作用必须在
条件下进行。
我们在吞咽时将会( )。
A.喉上移,会厌软骨盖住喉入口
B.喉下移,会厌软骨盖住喉入口
C.喉上移,会厌软骨盖住鼻腔入口
D.喉下移,会厌软骨盖住鼻腔入口
你知道的消化腺有哪几个?(列出1个得1分,最多得4分)
关 闭
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