东海原甲藻是我国东海引发赤潮的藻种之一.研究甲藻光合作用的特点可为认识赤潮发生机理提供重要信息．某研究小组探究pH(表示溶液酸碱性的一个值.等于7为中性.小于7为酸性.大于7为碱性)对甲藻光合作用的影响.设计了以下实验:将生长旺盛的甲藻在黑暗中放置12h.然后在适宜光照下培养.每小时测定氧气释放量并计算平均值.将实验结果绘制成如图．(1)实验中可� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

9．

东海原甲藻（简称甲藻）是我国东海引发赤潮的藻种之一，研究甲藻光合作用的特点可为认识赤潮发生机理提供重要信息．某研究小组探究pH（表示溶液酸碱性的一个值，等于7为中性，小于7为酸性，大于7为碱性）对甲藻光合作用的影响，设计了以下实验：将生长旺盛的甲藻在黑暗中放置12h，然后在适宜光照下培养，每小时测定氧气释放量并计算平均值，将实验结果绘制成如图．
（1）实验中可以用每小时氧气的释放量来表示光合作用的强弱，因为光合作用越强，氧气的释放越快．（选填“越快”或“越慢”）
（2）黑暗放置过程中，藻液pH会变小，为什么？呼吸作用释放二氧化碳．在把各组藻液移到光照下时，需将各组pH将变相应的值．
（3）根据实验数据你能发现pH对甲藻光合作用有什么影响？
（4）根据实验结果，实验小组在pH=7.5的条件下培养甲藻，但却并未发现甲藻大量繁殖，藻类的大量繁殖可能还受什么因素影响？（请写出一个）

分析据图分析：该实验是探究不同PH值对甲藻光合作用的影响，自变量为PH值，因变量为光合作用的速率，真正是光合作用速率=呼吸作用数量+净光合作用速率．

解答解：（1）光合作用是指绿色植物利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，同时释放氧气的过程．实验中可以用每小时氧气的释放量来表示光合作用的强弱，因为光合作用越强，氧气的释放越快．
（2）黑暗的环境藻类植物只进行呼吸作用，产生二氧化碳，使藻液pH会变小，在把各组藻液移到光照下时，需将各组pH将变到相应的值，以控制自变量．
（3）由图分析得知当PH值为7.5时，光合作用速率最高，随着PH值的升高，光合作用速率降低，当PH值为10时，净光合作用速率为负值，甲藻无法正常生长．
（4）实验表明，甲藻光合作用适宜pH6.0-9.0．但海水在该pH条件下，一般不会发生赤潮，原因是生赤潮除了与pH、温度、光照强度等因素有关外，最主要还与海水的富营养化有关．
故答案为：（1）越快；
（2）呼吸作用释放二氧化碳；相应的值；
（3）甲藻光合作用适宜pH6.0-9.0．
（4）藻类的大量繁殖主要与海水的富营养化有关．

点评本题通过探究实验测定PH值对藻类植物光合作用速率的影响，意在让学生认识赤潮发生机理．

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4．人体具有的保卫自身的第二道防线是（　　）

	A．	体液中的杀菌物质		B．	吞噬细胞
	C．	皮肤和黏膜		D．	免疫器官和免疫细胞

20．小明设计下面实验来探究蚯蚓：
实验目的是“探究环境因素对蚯蚓生活的影响”．取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤．然后在2瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓，观察一段时间后．请回答：
（1）哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱？乙．原因是蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸、乙中土壤中缺乏水分影响蚯蚓的呼吸功能．
（2）该实验的变量是土壤的湿度（或水分）．对照组是甲．

17．绿色植物在光照下进行光合作用时，释放出的气体成分包括氧气和二氧化碳．×．（判断对错）

4．在科学探究过程中第一步需要做的是作出假设．×．（判断对错）

1．生物的特征．
（1）生物的生活需要营养；
（2）生物能进行呼吸；
（3）生物能排出体内产生的废物；
（4）生物能对外界刺激做出反应；
（5）生物能生长和繁殖；
（6）除病毒外，生物都是由细胞构成的．

18．下列叙述中正确的是（　　）

	A．	要提高产量，应尽量增加单位面积上栽种的植株数量
	B．	绿色植物在黑暗条件下也能进行光合作用
	C．	光合作用是地球上一切生命生存、繁荣和发展的基础
	D．	农作物的大部分叶片被虫吃掉后不会造成减产

19．下列给出的选项中属于生物的是（　　）
①植物　②动物　③真菌　　④细菌　　⑤病毒．

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