“千里之隄溃于蚁穴与“蚯蚓在土壤里正常生活反映了( )A．生物能适够应环境B．生物能够影响环境C．生物既能影响环境又能适应环境D．生物与环境的关系复杂无法确定题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

3．“千里之隄溃于蚁穴”与“蚯蚓在土壤里正常生活”反映了（　　）

	A．	生物能适够应环境		B．	生物能够影响环境
	C．	生物既能影响环境又能适应环境		D．	生物与环境的关系复杂无法确定

分析生物与环境是相互影响的，首先环境影响生物的生存，环境包括生物因素和非生物因素，非生物因素包括阳光、空气、温度、水分和土壤等，生物因素包括影响生物生存的各种生物．环境的变化可以直接影响生物的生存．生物要适应环境才能生存下去，否则就要被淘汰，生物在适应环境的同时其活动也会对环境造成影响．可见生物与环境是相互影响的．据此解答．

解答解：千里之堤，溃于蚁穴体现了生物影响环境，蚯蚓能疏松土壤体现了生物对环境的影响，“千里之隄溃于蚁穴”与“蚯蚓在土壤里正常生活”反映了生物能生物能够影响环境
故选：B

点评解答此类题目的关键是理解生物与环境之间的相互影响．

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12．下列哪项与生物学的发展没有直接关系（　　）

13．下列关于病毒的叙述中，不正确的是（　　）

	A．	人类传染病很多是由病毒感染引起的
	B．	病毒没有细胞结构，由蛋白质和遗传物质组成
	C．	病毒寄生在活细胞里，离开活细胞也可以独立生活
	D．	一些病毒可经人工处理后制成疫苗

11．某同学对“发酵现象”实验作了如下改进：

编号	纯净水	白糖	发酵粉	瓶口处理方式
1	400ml	10g	1g	套上气球，并用线扎紧瓶口
2	400ml	10g	不加	套上气球，并用线扎紧瓶口

2天后，实验现象如下，请据此回答：

编号	现象
1	不断冒出气泡，气球膨大
2	不冒气泡，气球不膨大

（1）2号瓶在该实验中起对照作用．
（2）1号瓶气球膨大，说明在发酵过程中产生了二氧化碳．
（3）用手分别握住1号瓶壁和2号瓶壁，感觉1号瓶温度明显高一些，说明在发酵过程中释放了热量．
（4）取下套在1号瓶口的气球能够闻到酒味，这说明发酵过程中产生了酒精．

18．阅读下列资料，分析回答：
爬山是一项深受人们喜爱的户外运动，既可以锻炼身体，又可以陶冶情操．爬山途中看湖光山色，听鸟儿歌唱，呼吸清新空气，使人有回归自然的感觉；爬山增进人体神经系统、循环系统、呼吸系统和消化系统等的健康．
（1）“看湖光山色”是眼球内的视网膜感受光的刺激．
（2）“听鸟儿歌唱”中听觉形成的部位是大脑皮层（或听觉中枢）．
（3）爬山过程中吸入的气体，经过呼吸道的处理，使达肺部的气体温度、清洁和湿润．
（4）人体获取的氧气通过该循环系统的运输，最终到达组织细胞，用于分解有机物，释放出其中的能量，供细胞利用．
（5）爬山过程中人常常会大量呼出气体和排汗，除此之外，人体还能以排尿（或尿液）形式排出代谢废物．

8．下列属于组织的是（　　）

	A．	一个苹果果肉细胞		B．	一块苹果
	C．	一块苹果表皮		D．	一个苹果

15．

如图表示植物叶片光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答：
（1）图中箭头②表示由根吸收的水分和无机盐通过木质部的导管（筛管/导管）由下往上运输进入叶片，作为光合作用的原料．
（2）箭头③表示光合作用产生的氧气通过叶片上的气孔释放到大气中．
（3）补充光合作用表达式（在横线上填写光合作用条件之一）：
二氧化碳+水$\stackrel{光}{→}$有机物（贮存着能量）+氧气．叶绿体．

12．将下列动物的行为进行分类，用直线连接起来．

13．下列除了哪一项以外，其余现象都表明植物进行了呼吸作用（　　）

	A．	大量潮湿种子周围的空气可使澄清的石灰水变浑浊
	B．	贮存大量蔬菜的地窖比空地窖要暖和许多
	C．	地窖内的蔬菜腐烂散发出霉味
	D．	进入贮存大量水果的地方，点燃蜡烛发现火焰不大，燃烧不旺

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