题目内容
请根据如图所示的实验及实验数据，回答下列问题：| 气体成分 | A气体（%） | B气体（%） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 氮气 | 78 | 78 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 氧气 | 21 | 16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 二氧化碳 | 0.03 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 水 | 0.07 | 1.1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 其他气体 | 0.9 | 0.9（1）图中甲和乙中装有澄清的石灰水．在吸入气体时，左手捏紧，右手松开．在呼出气体时，右手捏紧，左手松开，结果乙瓶中的石灰水明显变 浑浊 浑浊 ．在实验中甲的作用是对照 对照 ．（2）根据上表中的数据分析 B B 是人体呼出气体，原因是二氧化碳含量较高，氧气含量较低 二氧化碳含量较高，氧气含量较低 ．（3）我们知道，空气质量与人体健康息息相关．如何保证空气质量优良？ 植树造林，控制污染物排放等 植树造林，控制污染物排放等 ．（写一点）
分析：本题考查肺与外界的气体交换，吸气与呼气的区别．用实验验证人体呼出的气体含有较多的二氧化碳． 解答：解：图中所示的实验，甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水．在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开．甲瓶中的空气被吸出，气压降低大气压，空气通过玻璃管进入甲瓶中的石灰水；在呼出气体时，右手紧捏橡皮管，左手松开．呼出气通过玻璃管进入乙瓶中的石灰水中，结果，进入甲瓶石灰水中的是空气，进入乙瓶石灰水中的是呼出气． （1）石灰水遇二氧化碳变浑浊，是二氧化碳的特性．进入乙瓶石灰水中的是呼出气，人体呼出的气体中氧气含量少，二氧化碳的含量较多，实验中乙瓶中的石灰水变浑浊，甲瓶在实验中起对照的作用． （2）分析表中数据可知，B气体的含氧量比A气体减少，而二氧化碳的含量增多，因此B气体为呼出的气体，A气体为吸入的气体． （3）植树造林，控制污染物排放等． 故答案为：（1）浑浊；对照； （2）B； 二氧化碳含量较高，氧气含量较低 （3）植树造林，控制污染物排放等． 点评：本题考查肺与外界的气体交换，吸气与呼气的区别．用实验验证人体呼出的气体含有较多的二氧化碳．考查学生实验分析能力．有一定难度． 
练习册系列答案
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某小组的同学想知道花生仁和核桃仁所含能量是否一样，他们设置了如图所示的实验装置进行探究，请根据实验回答：
请根据如图所示的实验及实验数据，回答下列问题：| 气体成分 | A气体（%） | B气体（%） |
| 氮气 | 78 | 78 |
| 氧气 | 21 | 16 |
| 二氧化碳 | 0.03 | 4 |
| 水 | 0.07 | 1.1 |
| 其他气体 | 0.9 | 0.9 |
（2）根据上表中的数据分析______是人体呼出气体，原因是______．
（3）我们知道，空气质量与人体健康息息相关．如何保证空气质量优良？______．（写一点）
请根据如图所示的实验及实验数据，回答下列问题：
（1）图中甲和乙中装有澄清的石灰水．在吸入气体时，左手捏紧，右手松开．在呼出气体时，右手捏紧，左手松开，结果乙瓶中的石灰水明显变______．在实验中甲的作用是______．
（2）根据上表中的数据分析______是人体呼出气体，原因是______．
（3）我们知道，空气质量与人体健康息息相关．如何保证空气质量优良？______．（写一点）
| 气体成分 | A气体（%） | B气体（%） |
| 氮气 | 78 | 78 |
| 氧气 | 21 | 16 |
| 二氧化碳 | 0.03 | 4 |
| 水 | 0.07 | 1.1 |
| 其他气体 | 0.9 | 0.9 |
（2）根据上表中的数据分析______是人体呼出气体，原因是______．
（3）我们知道，空气质量与人体健康息息相关．如何保证空气质量优良？______．（写一点）