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在生物圈中,为什么微生物数量极多、分布极广呢?
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答案:略
解析:
微生物个体微小、结构简单、种类繁多,在生物圈中广泛分布。
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细菌在生物圈中数量最多,分布也非常广泛,占土壤微生物总量的70~90%.如图是细菌细胞的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)细菌是
单
单
(填“单”或“多”)细胞个体,是生物中的原始类型.
(2)细菌细胞内没有成形的细胞核,只有④
DNA集中的区域
DNA集中的区域
,内含有DNA.
(3)有些细菌长有⑤
鞭毛
鞭毛
,细菌可借助它的转动而在水中游动.
(4)细菌有三种基本形态:球形、
杆
杆
形和螺旋形.
(2006?苏州)如图为绿色植物在生物圈二氧化碳-氧气平衡中的作用示意图,请据图分析.
(1)下列表示式能正确表示生物圈中碳-氧平衡的是
B
B
.
A.二氧化碳+氧气
光合作用
呼吸作用等
有机物+水
B.二氧化碳+水
光合作用
呼吸作用等
有机物+氧气
C.二氧化碳+有机物
光合作用
呼吸作用等
氧气+水
D.氧气+水
光合作用
呼吸作用等
有机物+二氧化碳
(2)图中显示出,绿色植物通过
光合作用
光合作用
作用为生物圈提供了
氧
氧
和有机物.所以,从生态系统的成分看,绿色植物又是
生产
生产
(者).
(3)完成微生物在生物圈中分解作用的表示式.
有机物
有机物
+
氧气
氧气
分解作用
二氧化碳
二氧化碳
+水
(4)为了证明微生物对植物遗体的分解作用,设计了一个探究实验方案.
实验方案为:实验前,先将
同一种
同一种
(选填“同一种”或“不同种”)树的落叶等量分成甲乙两组.甲组放在无菌条件下进行培养,乙组接种某腐生细菌后也放在无菌条件下进行培养.在实验过程中对两组树叶都要滴加蒸馏水,使树叶保持
湿润
湿润
.
请你分析该探究实验:
①.该实验的实验组是
乙组
乙组
;对照组是
甲组
甲组
.
②实验结果预测:经过一段时间后,
乙组
乙组
组的树叶有腐烂现象.说明细菌对植物遗体有
分解
分解
作用,所以说,微生物在生态系统中的成分是
分解
分解
(者).
微生物的代谢方式多种多样,期中腐生性微生物,它们能将复杂的
有机物
有机物
分解成简单的
无机物
无机物
,以供绿色植物再利用,在生物圈中它们属于
分解者
分解者
,对生态系统中的
物质循环
物质循环
起着不可替代的作用;相反,自养性微生物能够将
无机
无机
物合成储能的
有机
有机
物,它们在生物圈中属于
生产者
生产者
.
在生物圈中,凡是个体
微小
微小
,结构
简单
简单
的低等生物,统称为微生物,其还具有
种类繁多
种类繁多
、
分布广泛
分布广泛
的特点.
关 闭
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