题目内容

【题目】根据细菌结构示意图回答问题:

(1)细菌都是________(填“单”或“多”)细胞的个体。

(2)细菌细胞的基本结构包括[⑤]________、[④]________、[②]________、[③]________集中区域。

(3)可以帮助细菌运动的结构是[_______]。

(4)起到保护作用的特殊结构是[___]。

(5)细菌在生长发育的后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成的休眠体是_____,它对不良环境有较强的抵抗能力。

(6)细菌的繁殖方式是________

【答案】 细胞壁 细胞膜 细胞质 DNA 芽孢 分裂繁殖

【解析】(1)细菌都是单细胞个体,一个细菌就是一个细胞

(2)细菌细胞的基本结构包括[⑤]细胞壁,具有保护作用、[④]细胞膜,具有保护和控制物质的进出、[②]细胞质,能流动,加速物质的交换、[③]DNA集中区域,没有形成的细胞核。

(3)①鞭毛,较长可以摆动,有鞭毛的细菌可以运动

(4)⑥荚膜,较厚,有保护作用

(5)细菌在生长发育的后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成的休眠体是芽孢,对不良环境有较强的抵抗能力

(6)细菌的生殖方式是分裂生殖,一分为二,繁殖速度快。

练习册系列答案
相关题目

【题目】采集菜粉蝶的虫卵,进行室内培养,观察虫卵孵化成菜青虫后取食植物

叶片的类型,对菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为进行探究实验。此探究实验应分为以下步骤:

(1)提出问题:针对这一实验,你提出的问题是_________________________________?

(2)作出假设:你作出的假设是_________________________________________________

(3)制订计划,实施计划:

①在十字花科植物(如白菜、油菜、萝卜、卷心菜等)叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片,带回实验室。

②如图所示,将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中,每个烧杯中再分别放人不同种的植物叶片,将烧杯放置在温暖的地方。

③以上实验的设计和实施过程中,要将虫卵隔离饲养的目的是排除菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是_______中相互学习得来的,实验中设置了许多个烧杯(A、B、C、D),除叶片不同外,其他条件都 _______,这是为了进行_______

(4)根据实验回答以下问题:

①用长大的菜青虫进行实验行不行?为什么?_________________________________

②用一只菜青虫进行实验行不行?为什么? _________________________________

③本实验的变量是_________________________

(5)分析结果:___________________________________________________________________

(6)实验后得到的结论是___________________________________________________________

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网