题目内容

在探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快这个实验中：
（1）探究的问题是：                                          ？
（2）作出的假设是：                                              。
（3）为什么实验后要把蚯蚓放回大自然？                                    。
（4）在制定实验方案时，设计对照实验的目的是：                                         。
（1） 蚯蚓在什么样的物体表面爬得快
（2） 蚯蚓在硬纸板表面爬得快 
（3） 蚯蚓在自然界中具有重要的作用，我们还要懂得爱护动物，保护大自然的和谐稳定，从小培养热爱自然，珍惜生命的意识 
（4） 通过设计对照实验，可以对实验进行对照对比，形成比较的标准，既可排除无关变量的影响，又可增加实验结果的可信度和说服力
练习册系列答案
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某小组在围绕“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的问题，讨论并制订了如下计划：背景知识：蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中．它的身体由许多体节构成，体表湿润并且有许多粗糙的刚毛．蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动．
请你将小组计划的探究内容补全：
（1）提出的问题：
蚯蚓在什么样的物体表面爬得快
蚯蚓在什么样的物体表面爬得快
；
（2）作出的假设：
蚯蚓在光滑（或粗糙）的物体表面上爬得快
蚯蚓在光滑（或粗糙）的物体表面上爬得快
；
（3）实验：准备一定数量的蚯蚓，薄木板一块，玻璃板一块．实验A：让蚯蚓在
玻璃板
玻璃板
上爬3分钟，记录下爬行距离．实验B：让蚯蚓在薄木板上爬3分钟，记录下爬行距离．
（4）实验数据
平均爬行距离（cm）
玻璃板 12
薄木板 30（5）实验结论：通过对实验数据的分析和判断，可得出如下结论：蚯蚓在
薄木板上
薄木板上
的物体表面上爬得快．
（6）本实验中：实验A与对照实验B的实验变量是什么？
在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的实验中，提供的实验器材有蚯蚓、硬纸板、玻璃板、自来水等．
（1）该实验中，你提出的问题是
蚯蚓在什么样的物体表面爬得快？（注：要有问号，否则不给分）
蚯蚓在什么样的物体表面爬得快？（注：要有问号，否则不给分）

（2）在该实验中，你作出的假设是
蚯蚓在粗糙的物体（或硬纸板）表面爬得快．
蚯蚓在粗糙的物体（或硬纸板）表面爬得快．

（3）在实验的过程中，要不断地往蚯蚓身上抹些水，这是为什么？
保证蚯蚓的呼吸
保证蚯蚓的呼吸
．
（4）实验结束后，你如何处理蚯蚓？
放回富含腐殖质的土壤中（或放回适宜它生长的自然环境中）
放回富含腐殖质的土壤中（或放回适宜它生长的自然环境中）
．
在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”活动结束后，为什么要把蚯蚓放回大自然？
在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的实验中，提供的实验器材有蚯蚓、硬纸板、玻璃板、自来水等．＜友情提示：蚯蚓靠湿润的体表呼吸）
（1）该实验中，你提出问题是______？
（2）在该实验中，你作出的假设是______．
（3）在实验的过程中，要不断地往蚯蚓身上抹些水，这是为什么？______．
（4）在设计实验时，注意使蚯蚓的生活环境除控制的变量不同外其它条件都保持相同，该实验中的硬纸板和______ 两种不同的生活环境形成一组对照实验．
（5）实验结束后，你如何处理蚯蚓？______．
在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的实验中，提供的实验器材有蚯蚓、硬纸板、玻璃板、自来水等．＜友情提示：蚯蚓靠湿润的体表呼吸）
（1）该实验中，你提出问题是______？
（2）在该实验中，你作出的假设是______．
（3）在实验的过程中，要不断地往蚯蚓身上抹些水，这是为什么？______．
（4）在设计实验时，注意使蚯蚓的生活环境除控制的变量不同外其它条件都保持相同，该实验中的硬纸板和______ 两种不同的生活环境形成一组对照实验．
（5）实验结束后，你如何处理蚯蚓？______．

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