题目内容
4.(1)神经调节的基本方式是反射. 专心看球的你,手不小心碰到了很烫的杯子,你会先缩手,该反射的途径是1→2→3→4→5 (用图中的数字和箭头表示).
(2 )新生儿的排尿反射属于简单反射 (简单反射/复杂反射),排尿中枢位于[3]中,“谈虎色变”是与语言中枢有关的反射,这是人类属特有的.
(3)图中[1]是感受器,[4]是传出神经.
分析 图中1为感受器,2为传入神经,3为神经中枢,4为传出神经,5为效应器.
解答 解:(1)神经调节的基本方式是反射,而反射的结构基础为反射弧.反射弧的组成包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分.缩手反射为简单反射,脊髓作为神经中枢参与反射,神经冲动的传递途径为1→2→3→4→5.产生痛觉则要将神经冲动通过脊髓的白质上行传到大脑的感觉中枢,然后产生痛觉,说明脊髓有反射和传导功能.
(2)排尿反射是人体生来就有的反射,由大脑皮层以下3脊髓的神经中枢参与下完成的非条件反射,属于简单反射.谈虎色变,对具体信号抽象出来的语言文字的刺激建立的条件反射,有语言中枢参与,是人类特有的.
(3)反射的结构基础为反射弧.反射弧的组成包括1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经、5效应器五部分.
故答案为:
(1)反射;1→2→3→4→5
(2)简单反射;语言
(3)感受器;传出神经
点评 解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能.
练习册系列答案
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9.下列关于细胞共性的描述正确的是( )
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| B. | 细胞都能进行分裂和分化 | |
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| A. | 0 | B. | 100% | C. | 50% | D. | 25% |
13.如图为人体某处的血管及血流情况示意图,下列有关叙述不正确的是( )

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| D. | 若c处二氧化碳降低,则b为组织内的毛细血管 |
14.为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,某些生物兴趣小组设计了如下的实验步骤:
①取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B.
②在A缸和B缸中分别加入2000ml河水,并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪.
③A缸每隔一天加甲状腺激素5mg,持续5次.B缸不加甲状腺激素,其他培养条件相同.
④每两天换1000ml河水,每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶.
实验结果如表:
根据实验步骤和结果,回答下列问题:
(1)该探究实验的变量是甲状腺激素
(2)实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是保证变量的唯一性;B缸的作用是对照.
(3)A、B两缸中蝌蚪数量不能少于“10”只,是为了减少偶然性对实验结果的影响;
(4)根据实验结果你得出的结论是甲状腺激素有促进生长发育的作用.
(5)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,可再选择10只同种、同一批的小蝌蚪,将其甲状腺切除,其他条件应与B缸相同(填“A”或“B”).
①取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B.
②在A缸和B缸中分别加入2000ml河水,并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪.
③A缸每隔一天加甲状腺激素5mg,持续5次.B缸不加甲状腺激素,其他培养条件相同.
④每两天换1000ml河水,每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶.
实验结果如表:
| 实验要素 | 后肢长出的平均时间(天) | 前肢长出的平均时间(天) | 尾脱落的平均时间(天) | 尾脱落时的平均体长(cm) |
| A缸 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
| B缸 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
(1)该探究实验的变量是甲状腺激素
(2)实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是保证变量的唯一性;B缸的作用是对照.
(3)A、B两缸中蝌蚪数量不能少于“10”只,是为了减少偶然性对实验结果的影响;
(4)根据实验结果你得出的结论是甲状腺激素有促进生长发育的作用.
(5)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,可再选择10只同种、同一批的小蝌蚪,将其甲状腺切除,其他条件应与B缸相同(填“A”或“B”).