题目内容

8．下列是关于生物与非生物区别的叙述，其中正确的是（　　）
A．生物能运动，非生物不能运动B．生物能发出声音，非生物不能
C．生物能遗传和变异，非生物不能D．生物体温恒定，非生物体温不恒定

分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

解答 解：据分析可见：A、B、D都不属于生物的共同特征；C选项属于生物的共同特征，生物能遗传和变异，非生物不能．
故选：C．

点评 解答此题的关键是理解生物的特．

练习册系列答案
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19．皮肤可分为表皮、真皮和皮下组织，其中皮肤的表皮属于上皮组织，当皮肤出血时，说明已经伤到了真皮，真皮血管中流动着的血液属于结缔组织．
20．小辉想探究番茄和柑橘中维生素C含量的高低，他査阅资料得知，维生素C溶液能使一定量的紫色高锰酸钾溶液褪色，并且维生素C溶液越浓，褪色程度越明显．
【提出问题】柑橘中维生素C含量比番茄中的高吗？
【作出假设】柑橘比番茄味道酸，柑橘中的维生素C含量比番茄中的高．
【实验步骤】
①如图，向两支洁净试管中各加人2ml一定浓度的紫色高锰酸钾溶液，编号为甲、乙两组；
②再同时向甲、乙两支试管中分别加入1ml柑橘榨汁、lml番茄榨汁，振荡摇匀；
③一段时间后观察两支试管现象．                      
【实验结果与结论】
如果甲试管中颜色褪色比乙试管中明显，说明假设柑橘中的维生素C含量比番茄中的高；如果乙试管中颜色褪色比甲试管中明显，或是两支试管中颜色褪色基本相近，说明假设不成立．（填“成立”或“不成立”）
【实验分析与评价】
本实验中甲组与乙组形成对照关系．为了使实验更严谨、更科学，可再加丙组实验：向丙组试管中加入2ml相同浓度的高锰酸钾溶液和1ml蒸馏水，振荡摇匀．
17．被誉过“试管婴儿之父”的英国科学家爱德华兹因开创体外受精技术方面作出的成就，被授予2010年诺贝尔生理学奖或医学奖．试管婴儿培育过程如图所示．

（1）卵细胞和精子在试管内完成受精；
（2）其胚胎发育的场所是子宫；
（3）该生殖方式属于有性生殖（选填“有性”或“无性”）．
（4）有人做过这样的实验，把刚出生的婴儿放在游泳池里，婴儿竟能游泳，你觉得可能的原因是胎儿生活在子宫内半透明的羊水中．
3．填空
（1）用显微镜观察玻片标本时，若想将低倍物镜换成高倍物镜，应该转动转换器．
（2）显微镜遮光器上大小不等的圆孔叫光圈．
（3）画植物细胞细胞核的正确方法是：用削尖的铅笔轻轻画出轮廓，再铅笔细点表示图中比较暗的地方．
13．酒精灯的火焰是由焰心、内焰、外焰三部分构成，其中外焰部分温度最高，对物．
20．松树往往能生长在贫瘠的土地上，这主要得益于其具有（　　）
A．高大的植株B．发达的根系C．针形的叶子D．裸露的种子
17．下列植物依次按藻类植物、蕨类植物、被子植物排列的是（　　）
A．紫菜、豌豆、樟树B．水藻、苔藓、水杉
C．海带、蕨、柑橘D．水绵、凤尾蕨、红松
18．如图是女性生殖系统结构图：
（1）女性的主要生殖器官和性腺是1（填序号），其主要功能是产生卵细胞和雌性激素．
（2）精子与成熟的卵细胞的结合一般是在2（填序号），如果女性在输卵管处施行结扎手术，就可以达到节育目的．
（3）胚胎的发育主要是在3（填序号）中进行的．

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