题目内容
14.如图是生物圈中二氧化碳平衡示意图,请完成下列概念图.分析 (1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.食物链、食物网属于生态系统的结构中的营养结构.
(2)生态系统包括生物部分和非生物部分.非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等,生物部分包括生产者、消费者和分解者.
(3)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程.光合作用的表达式是二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物+氧.
解答 解:图中1为化石燃料的燃烧,释放出二氧化碳等;2为植物的光合作用,3为植物的呼吸作用,4为动物的呼吸作用,5为分解者的分解作用,6为植物,7为动物,二者形成食物链.
故答案为:1燃烧;2光合作用;3呼吸作用;4呼吸作用;5分解作用;6植物;7动物.
点评 关键是准确的判断生产者,依据是生产者和无机环境间的物质交流是双向的,即二氧化碳通过光合作用进入生产者,而生产者通过呼吸作用将碳元素释放到环境中
练习册系列答案
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4.在制作叶的横切面装片时,正确的切片方法是( )
| A. | 迅速地一次切割 | B. | 缓慢地切下 | C. | 迅速地来向切割 | D. | 缓慢地来回切割 |
5.植物在白天( )
| A. | 只进行蒸腾作用 | B. | 光合、呼吸、蒸腾作用都在进行 | ||
| C. | 只进行光合作用 | D. | 只进行呼吸作用 |
9.人体的骨骼可以分为( )
| A. | 头骨、躯干骨、四肢骨 | B. | 头骨、颈椎骨、躯干骨、四肢骨 | ||
| C. | 头骨、脊柱、四肢骨 | D. | 头骨、胸骨、肋骨、四肢骨 |
19.“落红不是无情物,化作春泥更护花”是生态系统中的( )在发挥作用.
| A. | 生产者 | B. | 消费者 | C. | 分解者 | D. | 土壤 |
6.以下( )食物中含有大量蛋白质.
| A. | 肥肉 | B. | 白菜 | C. | 豆腐 | D. | 苹果 |
4.暑假期间,一群中学生外出徒步旅游,准备利用此机会做一个关于防晒霜的实验,看它是否有效.实验方案如下表:
你认为谁的实验方案更好( )
| 实验人 | 实 验 方 案 |
| 小 鹏 | 一只手背上涂上防晒霜,另一只不涂.一天后,比较两只手手背被灼伤的程度. |
| 小 敏 | 第一天,两只手都不涂防晒霜;第二天两只手都涂上防晒霜.比较第一天与第二天被灼伤的程度. |
| 小 聪 | 小聪在小华的手背上都涂上防晒霜,自己不涂.一天后,比较自己的手背与小华的手背被灼伤的程度. |
| 小 弘 | 脸上涂上防晒霜,而手背上不涂.一天后,比较脸与手臂被灼伤的程度. |
| A. | 小鹏 | B. | 小敏 | C. | 小聪 | D. | 小弘 |