题目内容
5.正处于生长发育旺盛的青少年,应多吃下列哪种食物( )| A. | 甜食 | B. | 含蛋白质、钙、磷等较多的食物 | ||
| C. | 含脂肪成分丰富的食物 | D. | 米、面等主食 |
分析 食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.
解答 解:食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的:蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质,儿童和青少年正处于生长发育的时期,建议应适当多吃一些含蛋白质、钙、磷等较多的食物.此外,蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量.
故选:B.
点评 此题考查的是食物中含有的主要营养物质及功能,较为基础.
练习册系列答案
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15.仙人掌叶特化为刺,茎膨大,表面为绿色.请问它的这些特性适合什么生存条件( )
| A. | 缺乏空气 | B. | 缺乏阳光 | C. | 缺乏营养 | D. | 缺乏水分 |
16.如表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题(其他外界条件均适宜).
(1)用A号瓶与B号瓶进行对照,所探究的问题是水对种子的萌发是否有影响
(2)探究温度对种子萌发的影响,应该用A、C两瓶做对照实验.
(3)A号瓶预期的实验结果是萌发,D号瓶预期的实验结果是不萌发.
(4)请你指出本实验设计中的一处不足:种子数量过少,实验数据会出现偶然性.
(5)如果严格按上表的实验条件进行实验,用于实验的种子最终都没有萌发,问题最有可能出自种子没有完整的、有生命力的胚或处于休眠期.
(6)测定种子的发芽率,应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中?A瓶.
| 瓶子编号 | A | B | C | D |
| 种子的数量(粒) | 2 | 2 | 2 | 2 |
| 种子所处的环境 | 适量水,20℃ | 无水,20℃ | 适量水,10℃ | 将种子淹没在水中,20℃ |
(2)探究温度对种子萌发的影响,应该用A、C两瓶做对照实验.
(3)A号瓶预期的实验结果是萌发,D号瓶预期的实验结果是不萌发.
(4)请你指出本实验设计中的一处不足:种子数量过少,实验数据会出现偶然性.
(5)如果严格按上表的实验条件进行实验,用于实验的种子最终都没有萌发,问题最有可能出自种子没有完整的、有生命力的胚或处于休眠期.
(6)测定种子的发芽率,应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中?A瓶.
13.淀粉、脂肪和蛋白质在消化管内最初开始消化的场所分别是( )
| A. | 胃、小肠、大肠 | B. | 咽、胃、小肠 | C. | 口腔、小肠、胃 | D. | 口腔、胃、小肠 |
10.现在,恶性肿瘤、脑血管疾病、心脏病成为导致居民死亡的主要疾病的重要原因是( )
| A. | 不良的生活环境和营养条件 | B. | 严重的环境污染 | ||
| C. | 不良的心理和不健康的生活方式 | D. | 遗传因素 |
17.某同学做“馒头在口腔中的变化”的实验,具体过程如下,回答有关问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入2mL清水,与1号试管起对照 作用.
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用1与3 试管进行对照实验.
(3)预测实验结果:1号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是1号试管唾液中含有唾液淀粉酶,在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖.
(4)将试管放在37度温水中的目的模拟口腔里的温度,该温度下酶的活性最强.
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 |
| 馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
| 唾液有无 | 2毫升唾液 | A | 2毫升唾液 |
| 是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
| 保温 | 37度水浴保温10分钟 | ||
| 加入碘液 | 2滴 | ||
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用1与3 试管进行对照实验.
(3)预测实验结果:1号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是1号试管唾液中含有唾液淀粉酶,在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖.
(4)将试管放在37度温水中的目的模拟口腔里的温度,该温度下酶的活性最强.
15.蝗虫的呼吸是靠( )
| A. | 肺 | B. | 体表 | C. | 气管 | D. | 头部 |