题目内容
5.中学生学习难度比小学生学习难度大,说明越高等的动物学习能力越强.√(判断对错)分析 动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的学习能力.学习是指动物在成长过程中,通过经验的影响,发生行为的改变或形成新行为的过程.动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关,动物的种类越高等,学习能力就越强,学习行为所占的比重就越大.
解答 解:后天性学习行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层,不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的学习能力. 学习是指动物在成长过程中,通过经验的影响,发生行为的改变或形成新行为的过程.动物的种类越高等,学习能力就越强,后天行为所占的比重就越大.因此题干的说法是正确的.
故答案为:√.
点评 关键知道动物越高等,学习能力越强,越能适应复杂环境.
练习册系列答案
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17.关于蕨类植物的叙述,错误的是( )
| A. | 比苔藓植物高等,不是用孢子繁殖而是用种子繁殖 | |
| B. | 剖开一株蕨类植物,会发现它的根茎叶中都有运输物质的输导组织 | |
| C. | 生活在森林和山野的潮湿环境中,植株比苔藓植物高大 | |
| D. | 煤的形成与距今2亿多年前的高大蕨类植物有关 |
16.下列叙述中能造成贫血的是( )
①红细胞中血红蛋白少 ②红细胞体积小 ③红细胞数目低于正常值 ④红骨髓功能障碍.
①红细胞中血红蛋白少 ②红细胞体积小 ③红细胞数目低于正常值 ④红骨髓功能障碍.
| A. | ①② | B. | ①③ | C. | ③④ | D. | ②③ |
13.在让人类进化过程中,最早使用火的是( ),真正具有语言能力的是( )
| A. | 能人 能人 | B. | 智人 能人 | C. | 直立人 能人 | D. | 直立人 直立人 |
14.下列属于仿生建筑的是( )
| A. | 人脑与计算机 | B. | 乌龟壳与薄壳建筑 | ||
| C. | 萤火虫与冷光 | D. | 以上都是 |
15.下列不属于生态系统的生物成分的是( )
| A. | 生产者 | B. | 消费者 | C. | 分解者 | D. | 空气 |