题目内容
下表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验,请分析并回答:
(1)1号试管和2号试管这组对照实验,变量是 .
(2)除了变量以外,其它条件都必须相同吗? (3)把试管放入37℃温水中的目的是 .
(4)滴加碘液后,1号试管是否变成蓝色 ,原因是淀粉被唾液消化成 遇碘不变蓝色.
| 试管 | 实验设计 |
| 1 | 馒头屑加2 毫升唾液,充分搅拌,37℃水浴10 分钟 |
| 2 | 馒头屑加2 毫升清水,充分搅拌,37℃水浴10 分钟 |
(2)除了变量以外,其它条件都必须相同吗?
(4)滴加碘液后,1号试管是否变成蓝色
考点:探究发生在口腔内的化学消化
专题:
分析:对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
分析表格中的数据可知:1号试管与2号试管以唾液为变量形成一组对照实验,目的是探究唾液对淀粉的消化作用.
分析表格中的数据可知:1号试管与2号试管以唾液为变量形成一组对照实验,目的是探究唾液对淀粉的消化作用.
解答:解:(1)1号试管与2号试管对比,变量是有无唾液,说明了唾液能将淀粉消化成麦芽糖.
(2)一个探究实验只能有一个实验变量,其它因素均应处于相同的理想状态,以排除影响或干扰实验结果的可能,因此,除了变量以外,其它条件都必须相同.
(3)唾液淀粉酶在37℃条件下活性高,能将淀粉分解成麦芽糖,因此要把试管放入37℃温水中水浴10 分钟.
(4)1号试管内的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成了麦芽糖,因此,滴加碘液后不会变蓝色.
故答案为:
(1)有无唾液.
(2)相同.
(3)唾液淀粉酶在37℃条件下活性高,能将淀粉分解成麦芽糖.
(4)不会;麦芽糖.
(2)一个探究实验只能有一个实验变量,其它因素均应处于相同的理想状态,以排除影响或干扰实验结果的可能,因此,除了变量以外,其它条件都必须相同.
(3)唾液淀粉酶在37℃条件下活性高,能将淀粉分解成麦芽糖,因此要把试管放入37℃温水中水浴10 分钟.
(4)1号试管内的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成了麦芽糖,因此,滴加碘液后不会变蓝色.
故答案为:
(1)有无唾液.
(2)相同.
(3)唾液淀粉酶在37℃条件下活性高,能将淀粉分解成麦芽糖.
(4)不会;麦芽糖.
点评:回答此题的关键能够设计对照实验,并能通过实验验证淀粉被消化的过程.
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