题目内容
11．有氧呼吸产物CO2中的氧和水中的氧（ ）| A． | 都来自于葡萄糖 | B． | 都来自于O2 | ||
| C． | 分别来自于葡萄糖和O2 | D． | 分别来自于O2的葡萄糖 |
分析 有氧呼吸分为三个阶段：第一阶段，一份子葡萄糖产生两分子丙酮酸和四个还原性氢；第二阶段，两分子丙酮酸与12分子水反应产生6分子二氧化碳和20个还原性氢；第三阶段，24个还原性氢与氧气结合产生12分子水．
解答 解：根据分析可知：有氧呼吸第一阶段在细胞质基质进行，将葡萄糖分解成丙酮酸和[H]；第二阶段和第三阶段在线粒体中进行，第二阶段中丙酮酸在水的参与下，产生二氧化碳和[H]，故产物二氧化碳中的氧来自于丙酮酸和水，即来自于葡萄糖和水；第三阶段为前两阶段产生的[H]与氧气反应，生成水，故产物水中的氧来自于氧气．
故选：C．
点评 本题考查有氧呼吸过程中氧元素的变化轨迹，意在考查学生的知识理解能力并构建知识网络．
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2．设“A+B→C+D+E”为呼吸作用的示意图，以下有关的注释中，错误的是（ ）
| A． | A为有机物，B为氧气 | B． | C为二氧化碳，D为水 | ||
| C． | E为有机物中储存的能量 | D． | E为能量，可用于生命活动 |
6．下列叙述符合生物学原理的是（ ）
| A． | 水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境 | |
| B． | 快速登山时，人体的能量主要来自有机物分解产生二氧化碳和水的过程 | |
| C． | 蔬菜在低氧、干燥、低温的环境中，可延长保鲜时间 | |
| D． | 淀粉经发酵可产生酒精，是通过乳酸菌的无氧呼吸实现的 |
如图描述的是绿色植物--番茄的一生，根据图示回答问题
20．下面三句话语分别体现生物间的什么关系（ ）
①种豆南山下，草盛豆苗稀 ②螳螂捕蝉黄雀在后 ③孤雁难飞，孤掌难鸣．
①种豆南山下，草盛豆苗稀 ②螳螂捕蝉黄雀在后 ③孤雁难飞，孤掌难鸣．
| A． | 竞争、捕食、互助 | B． | 捕食、竞争、互助 | C． | 竞争、互助、捕食 | D． | 互助、捕食、竞争 |
多指为一种常染色体显性遗传病，受D基因控制，分析下列遗传系谱，回答问题