题目内容
18．如图是菜豆种子解剖示意图，其结构与作用或将来发育成的结构对应错误的是（ ）
| A． | 2---发育成根 | B． | 4---发育成叶 | ||
| C． | 3---保护胚 | D． | 5---贮藏和提供营养 |
分析 图中1胚轴，2胚根，3种皮，4胚芽，5子叶．
解答 解：A、2胚根发育成根，正确．
B、4胚芽发育成茎和叶，正确．
C、3种皮，具有保护胚的作用，正确．
D、5子叶是储存营养物质的结构，单子叶植物子叶一片，不能提供营养，只能起到吸收转运营养物质的作用，错误．
故选：D
点评 有关种子的结构及发育情况可结合图示对比记忆．
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8．为了探究蚂蚁的取食行为，小强用肉眼和放大镜观察蚂蚁一星期后，设计并开展了探究活动，活动步骤是：①取一个玻璃槽，放入干湿适当的土壤；②捕捉10只蚂蚁放入槽内，进行饥饿处理24小时；③取等量分别用蜂蜜、醋、苦味药水、盐水泡过的馒头，依次放入槽内四个角落；④每隔30min观察并记录停留在每种食物附近的蚂蚁数目，连续10次．所得数据的平均值如下表．请分析：
（1）小强用肉眼和放大镜观察自然状态下的蚂蚁，这种研究动物行为的方法是观察法；
后来的探究活动，改变了蚂蚁原有的生活环境，则是属于实验法．
（2）进行探究活动前，小强提出的问题是：蚂蚁爱吃什么样的食物呢？
（3）步骤②中，捕捉10只蚂蚁而不是1只，是为了避免偶然性；步骤③中，分别用蜂蜜、醋、药水、盐水泡过的馒头的量要相等，这样做是为了保证除了变量之外，其余条件都相同；步骤④连续记录10次数据再取平均值，可以减少实验的误差．
（4）分析表格数据可知，蚂蚁喜欢吃用蜂蜜泡过的馒头．
（5）蚂蚁的取食行为从获得方式看属于先天性行为，这种行为是由遗传物质决定的．
| 处理馒头的材料 | 蜂蜜 | 醋 | 药水 | 盐水 |
| 停留的蚂蚁平均数量 | 7 | 1 | 1 | 1 |
后来的探究活动，改变了蚂蚁原有的生活环境，则是属于实验法．
（2）进行探究活动前，小强提出的问题是：蚂蚁爱吃什么样的食物呢？
（3）步骤②中，捕捉10只蚂蚁而不是1只，是为了避免偶然性；步骤③中，分别用蜂蜜、醋、药水、盐水泡过的馒头的量要相等，这样做是为了保证除了变量之外，其余条件都相同；步骤④连续记录10次数据再取平均值，可以减少实验的误差．
（4）分析表格数据可知，蚂蚁喜欢吃用蜂蜜泡过的馒头．
（5）蚂蚁的取食行为从获得方式看属于先天性行为，这种行为是由遗传物质决定的．
9．生物的多样性不包括（ ）
| A． | 结构多样性 | B． | 基因多样性 | C． | 种类多样性 | D． | 生态系统多样性 |
6．学习生物学，可以帮助我们建立良好的生活习惯，减少伤害或挽救生命，让我们的生活更健康．下列做法你认为不正确的是（ ）
| A． | 用指压止血法抢救较大动脉出血的伤员时，要压迫伤口的远心端动脉 | |
| B． | 不慎烧伤需要进行皮肤移植时，用异体皮肤往往会发生排异反应 | |
| C． | 非处方药可以自行判断、购买和使用，但也要注意用药安全 | |
| D． | 发现某人煤气中毒，立即打开门窗，将其移到通风处，拨打“120”后进行人工呼吸 |
3．老师在教室里进行“验证植物呼吸作用产生二氧化碳”的演示实验．实验用的塑料袋颜色应是（ ）
| A． | 白色 | B． | 黑色 | C． | 绿色 | D． | 透明 |
7．生活在贵州省铜仁市梵净山自然保护区内，被称为“世界独生子”的珍稀哺乳动物是（ ）
| A． | 黑猩猩 | B． | 大 鲵 | C． | 黔金丝猴 | D． | 大熊猫 |
8．鸟类为了适应飞翔生活，体重尽可能减轻，下列相关说法，不正确的是（ ）
| A． | 长骨中空，既轻又坚固 | B． | 胸骨很薄，有的骨愈合在一起 | ||
| C． | 气囊充满气体，使体重减小 | D． | 没有尿囊，尿液等随时排出 |