Question

某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动．请帮助他们完成下面的实验方案：
（1）提出的问题：各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率吗？
（2）作出的假设：

 

．  
（3）实验步骤：
①准备材料用具：一定数量的同种青蛙受精卵，化肥、洗涤剂（作为污染物），鱼缸．
②将3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3．
③在l、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂，作为

 

组，3号鱼缸不加任何污染物，作为

 

组．
④把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分别放入上述鱼缸中，在相同适宜的环境中让其孵化．
⑤观察与记录：仔细观察，15天后统计各鱼缸的青蛙受精卵的孵化数量，并计算青蛙受精卵的孵化率（蝌蚪数/受精卵数*100%）．
（4）预期结果：
①1、2号鱼缸的孵化率

 

3号鱼缸的孵化率，说明

 

．
②1、2号鱼缸的孵化率

 

3号鱼缸的孵化率，说明

 

．
③1、2号鱼缸的孵化率

 

3号鱼缸的孵化率，说明

 

．

Answer 1

考点：科学探究的基本环节

专题：

分析：科学探究的主要环节，如提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．
在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验，这种不同的条件只有一个，就是单一实验变量．设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般地，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组．

解答：解：（2）根据提出的问题：各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率吗？作出的假设：各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率．
（3）③在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验，这种不同的条件只有一个，就是单一实验变量．设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般地，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理的就是对照组．在l、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂，作为实验组，3号鱼缸不加任何污染物，作为对照组．
（4）①1、2号鱼缸的孵化率低于3号鱼缸的孵化率，说明各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率；
②1、2号鱼缸的孵化率高于号鱼缸的孵化率，说明各种污染物会提高青蛙受精卵的孵化率；
③1、2号鱼缸的孵化率约等于3号鱼缸的孵化率，说明各种污染物不会降低青蛙受精卵的孵化率．
故答案为：（2）作出的假设：各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率；
（3）实验步骤：③实验；对照；
（4）预期结果：
①低于；说明各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率；
②高于；说明各种污染物会提高青蛙受精卵的孵化率；
③约等于；说明各种污染物不会降低青蛙受精卵的孵化率．

点评：设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响．增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组．