题目内容
2.能量流动的特点是单向流动和逐级递减.√(判断对错)分析 能量的流动是沿食物链逐级递减的,单向的,不循环.
解答 解:能量流动是指生态系统中能量的输入(通过植物的光合作用把光能转化成化学能)、传递(流入下一营养级,流入分解者)和散失(各生物的呼吸作用散失)的过程. 下一营养级的能量来源于上一营养级,各营养级的能量有三个去向:①该生物呼吸作用散失 ②流入下一营养级③流入分解者.营养级越多,能量流动中消耗的能量就越多,所以,营养级越高,储能越少,个体数量越少.因此,在生态系统中,对生物的个体数量起决定作用的是生态系统中的能量;这就决定了:大多数食物链一般只有3-4个营养级.一般地说:输入到下一营养级的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一营养级,例如:第一营养级:草,固定的太阳能为1000千焦,则第三营养级最多能获得多少千焦?(40千焦);由此可以得出:能量的流动是沿食物链逐级递减的,单向的,不循环.
故答案为:√
点评 能量的流动是沿食物链逐级递减的,单向的,不循环的,注意与物质循环的区别与联系.
练习册系列答案
相关题目
2.在显微镜的使用过程中要使镜筒上升,可调节的结构是( )
| A. | 转换器 | B. | 避光器 | C. | 镜臂 | D. | 准焦螺旋 |
10.马拉松比赛开始时,发令枪一响,运动员们像离线的箭一般向前冲.人们的这种活动主要是通过什么调节完成,完成这一过程的结构基础是( )
| A. | 激素 反射 | B. | 激素 反弹弧 | C. | 神经 反射 | D. | 神经 反射弧 |
17.某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如表,请分析回答:
(1)该探究活动的试验变量是不同水质.
(2)该探究活动提出的问题是:不同水质对娃卵孵化有影响吗?
(3)该试验设计有一处不当之处,你认为应如何修改?将B组中水温改为22℃
(4)每组中娃卵数均为 30 个,为什么不用 1 个?避免出现偶然性,使实验结果更加准确
(5)根据该小组的实验记录我们可以得出的结论是:不同水质对娃卵孵化有影响.
| 组别 | 水质 | 水量 | 水温 | 蛙卵数 | 孵出的蝌蚪数 |
| A组 | 河水 | 500mL | 22℃ | 30个 | 28只 |
| B组 | 蒸馏水 | 500mL | 10℃ | 30个 | 9只 |
(2)该探究活动提出的问题是:不同水质对娃卵孵化有影响吗?
(3)该试验设计有一处不当之处,你认为应如何修改?将B组中水温改为22℃
(4)每组中娃卵数均为 30 个,为什么不用 1 个?避免出现偶然性,使实验结果更加准确
(5)根据该小组的实验记录我们可以得出的结论是:不同水质对娃卵孵化有影响.
14.下列选项中属于相对性状的是( )
| A. | 人的身高和体重 | B. | 桃的红花和梨的白花 | ||
| C. | 兔的黑毛和长毛 | D. | 人的有酒窝和无酒窝 |
12.使用显微镜对光时,下列那些结构应在一条直线上?( )
| A. | 目镜 物镜 通光孔 反光镜 | B. | 目镜 镜筒 通光孔 反光镜 | ||
| C. | 目镜 镜筒 物镜 通光孔 | D. | 目镜 物镜 转换器 反光镜 |