题目内容
探究“光对鼠妇生活的影响”
（1）提出的问题是： ．
（2）作出的假设是： ．
（3）该实验中的变量是 ，在设计实验时，要给鼠妇提供 和 两种环境，以便对照．
（4）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的 值．
（5）得出的结论是 ．
（6）如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是 ，需要给鼠妇提供 、 两种环境，除了光、土壤的潮湿程度外， 等因素也可影响鼠妇的生活．
（1）提出的问题是：
（2）作出的假设是：
（3）该实验中的变量是
（4）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的
（5）得出的结论是
（6）如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是
考点：探究影响鼠妇分布的环境因素
专题：
分析：科学探究是探索生命的重要方法，探究的过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，应用已有的知识和生活经验对问题作出假设，制定并实施探究计划，根据实验现象，分析结果，得出结论，最后表达交流探究过程和结论．一般步骤：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
解答：解：（1）（2）在设计探究实验作出假设时，一定符合客观事实，鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活．由于探究光照是否影响鼠妇生活的实验，所以提出的问题是：光照会影响鼠妇的生活吗？作出假设：光会影响鼠妇的生活．
（3）该实验的目的是探究“光会影响鼠妇的生活光”，实验变量是有无光照，在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境，各放入等量的鼠妇若干只，过一段时间后，观察鼠妇对环境的选择．如果阴暗环境中鼠妇多，则说明假设是正确的；如果明亮环境中鼠妇多，则说明假设是错误的．这样就形成了以光照为惟一变量的对照实验．
（4）实验材料达一定数量或设置重复组是为了避免偶然性；计算平均值是为了减少误差．每个实验装置中放入10只鼠妇，每分钟统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的平均值．这样做的目的是减少由偶然性引起的误差．
（5）分析现象，得出结论：阴暗环境下的鼠妇数目多，明亮环境中鼠妇数目少，说明光会影响鼠妇的生活，鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活．
（6）影响鼠妇生活的非生物因素除光外，还有水分、温度、空气等因素对鼠妇生活都有影响．如果“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是土壤湿度，需要给鼠妇提供的两种环境是潮湿和干燥．除了光、土壤的潮湿程度外，温度等因素也可影响鼠妇的生活．
故答案为：
（1）光对鼠妇的生活有影响吗？（2）光对鼠妇的生活有影响．（3）光 有光 无光（或明亮 黑暗）（4）平均（5）光对鼠妇的生活有影响（6）湿度 湿润和干燥 温度
（3）该实验的目的是探究“光会影响鼠妇的生活光”，实验变量是有无光照，在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境，各放入等量的鼠妇若干只，过一段时间后，观察鼠妇对环境的选择．如果阴暗环境中鼠妇多，则说明假设是正确的；如果明亮环境中鼠妇多，则说明假设是错误的．这样就形成了以光照为惟一变量的对照实验．
（4）实验材料达一定数量或设置重复组是为了避免偶然性；计算平均值是为了减少误差．每个实验装置中放入10只鼠妇，每分钟统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的平均值．这样做的目的是减少由偶然性引起的误差．
（5）分析现象，得出结论：阴暗环境下的鼠妇数目多，明亮环境中鼠妇数目少，说明光会影响鼠妇的生活，鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活．
（6）影响鼠妇生活的非生物因素除光外，还有水分、温度、空气等因素对鼠妇生活都有影响．如果“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是土壤湿度，需要给鼠妇提供的两种环境是潮湿和干燥．除了光、土壤的潮湿程度外，温度等因素也可影响鼠妇的生活．
故答案为：
（1）光对鼠妇的生活有影响吗？（2）光对鼠妇的生活有影响．（3）光 有光 无光（或明亮 黑暗）（4）平均（5）光对鼠妇的生活有影响（6）湿度 湿润和干燥 温度
点评：在设计探究实验时，作出假设一定符合客观事实．
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