植物的 . . . . 和等器官可为人类所用.人类还通过食用其他动物的 . . 及其制品等. 地以植物为食. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

植物的____、____、____、____、____和____等器官可____为人类所用，人类还通过食用其他动物的____、____、____及其制品等，____地以植物为食。

根；茎；叶；花；果实；种子；直接；肉；奶；蛋；间接

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（2011?永春县质检）某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”，将长势、大小相同的两盆植物和两只生长状态、大小相同的小白鼠分别放到两个密闭的玻璃罩中（如图），进行了相关实验．请分析回答：
（1）A装置中的小白鼠在一段较长时间内不会死亡，B装置中的小白鼠不久将死亡．由此可见，A装置中的绿色植物能进行

作用为小白鼠的正常生命活动提供

．
（2）A、B两个装置构成一组

实验，其变量是

．
（3）若取出B装置中的绿色植物，小白鼠死亡时间将会

（填“提早”或“延后”）．由此可见，在黑暗环境中绿色植物仍然会进行

作用，从而吸收了环境中的

如图是一条食物链．
（1）写出这条食物链：

植物→毛虫→食虫鸟

植物→毛虫→食虫鸟

，在这条食物链中，生产者是

．
（2）这条食物链的能量来源是

．
（3）无机盐如钾、铁、钙等是营养物质，它们来自土壤．它们是怎样进入这条食物链的？

通过植物的根毛吸收

通过植物的根毛吸收

．
（4）如果植物长期被污染，则哪一种生物体内积累的污染物最多？

下面哪项不是动物对植物的积极作用（　　）

A．许多昆虫能帮助植物传粉

B．浮游动物大量繁殖，阻挡了阳光照射到浮游植物上

C．动物的粪便为植物提供养料

D．动物能促进植物的繁殖和分布

蚯蚓穴居在土壤中，以植物的腐枝落叶为食，就其营养方式而言，它在生态系统中的角色应为（　　）

D．非生物部分

保护生物多样性最有效的措施是（　　）

A．迁出原地保护

B．建立自然保护区，实行就地保护

C．建立植物的种子库、动物的精子库

D．禁止一切形式的采猎和买卖珍惜动植物