题目内容
1982年，美国科学家把从大鼠中分离出来的大鼠生长素基因，通过显微注射的方法注入普通鼠的受精卵内（如图所示），结果普通鼠生出几只带有大鼠生长素基因的幼鼠．这些鼠的生长速度非常快，大小是同窝其它幼鼠的1.8倍，成为转基因超级鼠．请你根据上述材料提供的信息及所学的知识解答下列问题：
（1）鼠类动物在传种接代的过程中，亲代通过
生殖细胞
生殖细胞
把基因传递给子代．（2）转基因鼠的获得说明了性状和基因之间的关系是
基因控制生物的性状
基因控制生物的性状
．（3）如果要通过普通羊培育出具有更大经济价值的“超级羊”，请你根据上述实验中得到的启发，简要写出培育方案：
从大羊的体细胞中分离出生长激素基因，用显微注射器注入到普通羊的受精卵中，从而培育出“超级羊”
从大羊的体细胞中分离出生长激素基因，用显微注射器注入到普通羊的受精卵中，从而培育出“超级羊”
．分析：生物的性状是由基因决定的，基因决定性状的表达，一个基因对应一个性状．转基因超级鼠，是在普通鼠的核尚未融合的受精卵注射大鼠的生长激素基因，再使受精卵内的卵细胞核或精子核结合，这样才能使其中携带着转入的基因．转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快两到三倍，体积大一倍．
解答：解：（1）亲子间的相似性叫遗传，遗传是通过生殖和发育而实现的，在遗传的过程中，亲代通过生殖过程把基因传递给了子代，在有性生殖中，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”．因此鼠类动物在传种接代的过程中，亲代通过生殖细胞把基因传递给子代．
（2）生物的形态结构、生理特征和行为方式称为性状，生物的性状是由基因来决定的，基因是有遗传效应的DNA片段，这就是说在DNA分子上并不是所有脱氧核苷酸序列都携带遗传信息，有的片段有，有的没有，能携带遗传信息的片段才是基因，一般来说一个DNA分子上有很多基因，这些基因有的一个基因就控制一个性状，有的则是几个基因共同控制一个性状，因此，转基因鼠的获得说明了性状和基因之间的关系是基因控制生物的性状．
（3）生物的性状是由基因来决定的，可以通过改变生物的基因来改变生物的性状，生物体内分泌的生长激素可以促进生物体的生长发育，所以从大羊体细胞中用显微注射抽取生长激素基因，注射到普通羊受精卵细胞内，从而产生超级羊．
故答案为：（1）生殖细胞；
（2）基因控制生物的性状；
（3）从大羊的体细胞中分离出生长激素基因，用显微注射器注入到普通羊的受精卵中，从而培育出“超级羊”．
（2）生物的形态结构、生理特征和行为方式称为性状，生物的性状是由基因来决定的，基因是有遗传效应的DNA片段，这就是说在DNA分子上并不是所有脱氧核苷酸序列都携带遗传信息，有的片段有，有的没有，能携带遗传信息的片段才是基因，一般来说一个DNA分子上有很多基因，这些基因有的一个基因就控制一个性状，有的则是几个基因共同控制一个性状，因此，转基因鼠的获得说明了性状和基因之间的关系是基因控制生物的性状．
（3）生物的性状是由基因来决定的，可以通过改变生物的基因来改变生物的性状，生物体内分泌的生长激素可以促进生物体的生长发育，所以从大羊体细胞中用显微注射抽取生长激素基因，注射到普通羊受精卵细胞内，从而产生超级羊．
故答案为：（1）生殖细胞；
（2）基因控制生物的性状；
（3）从大羊的体细胞中分离出生长激素基因，用显微注射器注入到普通羊的受精卵中，从而培育出“超级羊”．
点评：生物的遗传和变异部分内容比较抽象，可通过具体的实例进行掌握．
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