题目内容
为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行处理。
| 瓶号 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 加入物质 | 50毫升灭菌牛奶 | 50毫升灭菌牛奶 | 50毫升灭菌牛奶 |
| 瓶口处理 | 不作处理 | 不作处理 | 用消毒棉球塞住 |
| 温度 | 25℃ | 5℃ | 25℃ |
请据表分析：处理中包含了多少组对照实验，变量是什么
- A.2组，温度、细菌
- B.2组，温度、消毒棉球
- C.2组，温度、空气
- D.3组，温度、消毒棉球、细菌
A
试题分析：对照组就是和实验组对照的一个组，这个组不做任何变化或者做的变化和实验组不一样，便于来观察实验组就是做实验的那组，其中实验组的结果是之前不知道的，只有通过实验才能知道，而对照组是自己已知的，不用实验就知道的常识，实验组是复杂的，有许多的变量，须通过“控制变量法“来进行研究，而对照组是简单的，几乎没有任何变量，甲乙组的变量是温度，甲丙组的变量是细菌的有无。
考点：本题考查的是科学探究。
点评：此题为基础题，解答此题的关键是掌握对照实验的单一变量原则。
试题分析：对照组就是和实验组对照的一个组，这个组不做任何变化或者做的变化和实验组不一样，便于来观察实验组就是做实验的那组，其中实验组的结果是之前不知道的，只有通过实验才能知道，而对照组是自己已知的，不用实验就知道的常识，实验组是复杂的，有许多的变量，须通过“控制变量法“来进行研究，而对照组是简单的，几乎没有任何变量，甲乙组的变量是温度，甲丙组的变量是细菌的有无。
考点：本题考查的是科学探究。
点评：此题为基础题，解答此题的关键是掌握对照实验的单一变量原则。
练习册系列答案
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（2011?东莞）为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行处理．
| 瓶号 | 甲 | 乙 | 丙 | ||||||||||||||||
| 加入物质 | 50毫升灭菌牛奶 | 50毫升灭菌牛奶 | 50毫升灭菌牛奶 | ||||||||||||||||
| 瓶口处理 | 不作处理 | 不作处理 | 用消毒棉球塞住 | ||||||||||||||||
| 温度 | 25℃ | 5℃ | 25℃请据表分析：处理中包含了多少组对照实验，变量是什么？（ ） （2012?青岛）为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行了实验设计．
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