题目内容

下列不属于生物的是（　　）
A、小麦B、病毒
C、细菌D、不断长大的钟乳石
考点：生物的特征
专题：
分析：生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
解答：解：小麦、病毒、细菌具有生物的特征．
钟乳石是指碳酸盐岩地区洞穴内在漫长地质历史中和特定地质条件下形成的石钟乳、石笋、石柱等不同形态碳酸钙沉淀物的总称，钟乳石虽然能够慢慢的长大，但是一个钟乳石不能变为两个或多个也就是没有繁殖现象．因此钟乳石不属于生物．
故选D
点评：生物的特征是区别生物与非生物的依据．解此题的关键是理解生物的特征．
练习册系列答案
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生物体由小长大，是与细胞的
 
、分裂和
 
分不开的．细胞分裂时，
 
先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核．如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，
 
为两个细胞，若是植物细胞还形成新的 细胞膜和新的
 
．于是，一个细胞就分裂成了两个细胞．在细胞分裂过程中，
 
的变化最为明显，它要先
 
，再一分为二；因此细胞分裂后的新细胞内的遗传物质与原细胞是
 
．
乳酸菌和酵母菌最重要的区别是（　　）
A、是否有鞭毛
B、是否有荚膜
C、是否有细胞壁
D、是否有成形的细胞核
四川卧龙自然保护区的保护对象是大熊猫、金丝猴．
 
．（判断对错）
将下面细胞的结构与它的功能连线．
下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，请阅读后回答问题．
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了．单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味．油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴．
（1）例文中所描述的皂荚树、桑树、蝉、黄蜂、云雀、油蛉、蟋蟀等都是生物，它们都是由相同的基本结构单位
 
构成的．并且具备了：生活需要一定的营养、能对外界刺激作出反应、
 
等生物的基本特征．
（2）树叶和桑椹属于植物体结构层次中的
 
．
（3）从微观到宏观来描述，皂荚树的结构层次可概括为
 
．
（用箭头“→”和文字表示），它与蝉的结构层次不同的是
 
．
（4）仙人掌能够生活在沙漠，企鹅能够生活在南极冰原，这是生物
 
的具体表现．蚯蚓能够改良土壤，地衣能够加速岩石的风化，促进地球土壤层的形成，这是生物能够
 
具体表现．
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？请你将探究活动的过程填写完整．
（1）提出问题：
 
？
（2）作出假设：
 
．
（3）制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上纸板，另一侧盖上
 
，在铁盘两侧的中央处各放
 
鼠妇，观察鼠妇的行为．
（4）如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇做实验行吗？为什么？
 

（5）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：
环境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只0只2只
阴暗10只9只8只10只8只
为了使实验结论更准确，应取平均值，为什么做的目的是
 

（6）从以上的实验结果得出的实验结论是
 
．
（7）实验结束后，应该将鼠妇
 
．
（8）在探究“鼠妇的生活是否受温度的影响”实验中，实验变量是
 

A．光        B．湿度     C．温度        D．土壤中的无机盐
（9）如果探究“水分对鼠妇生活的影响”，在下列的四个装置中，你会选择
 
二氧化碳+
 
（原料）
 
（场所）
 
（产物）（主要是淀粉）+氧气．
如图是几种常见的动物，请你仔细观察图中动物，答下列问题：

 （蚯蚓）       （龙虾）     （青蛙）    （蜥蜴）     （家鸽）         （家兔）
（1）A、B类与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有
 
．
（2）C类皮肤除具保护作用外还能辅助
 
．图中有气囊的动物是
 
．
（3）图中
 
 属于两栖动物，
 
属于爬行动物．（填字母）
（4）将以上动物按照由低等到高等的进化顺序排列，以下选项正确的是
 

A、ABDCEF        B、ABCDEF        C、ADBCEF       D、AFEDCB．

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