题目内容

【题目】为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案:

方案一:将同一树的部分落叶进行灭菌处理后,平均分成甲、乙两组,甲组接种细菌,乙组不接种细菌,两组都放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润。

方案二:取两种树的等量落叶,分别标为丙组和丁组,将两组落叶进行灭菌处理后,丙组接种细菌,丁组不接种细菌,两组都放在无菌的环境中,两组在实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润。

请根据上述实验方案,回答下列问题:

1该探究实验提出的假设是 ____________________。

2方案一中的实验变量是 ________,你认为实验的对照组是____________。

3比较以上两种实验方案,你认为较科学的是实验方案____,原因是该方案符合____________原则。

【答案】

1细菌对植物遗体具有分解作用

2细菌 乙

3一 单一变量

【解析】

试题分析:探究细菌对植物遗体是否具有分解作用,细菌真菌在生态系统中担当分解者,所以该探究实验提出的假设是细菌对植物遗体具有分解作用方案一中,将同一树的部分落叶进行灭菌处理后,甲组接种细菌,乙组不接种细菌,两组都放在无菌环境中,所以实验变量是接种细菌;对照试验中,一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。乙为对照组为使实验结果更可信,对照试验要求只有一个变量,其余条件均相同,所以实验方案一更科学

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