题目内容
【题目】为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案:
方案一:将同一树的部分落叶进行灭菌处理后,平均分成甲、乙两组,甲组接种细菌,乙组不接种细菌,两组都放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润。
方案二:取两种树的等量落叶,分别标为丙组和丁组,将两组落叶进行灭菌处理后,丙组接种细菌,丁组不接种细菌,两组都放在无菌的环境中,两组在实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润。
请根据上述实验方案,回答下列问题:
(1)该探究实验提出的假设是 ____________________。
(2)方案一中的实验变量是 ________,你认为实验的对照组是____________。
(3)比较以上两种实验方案,你认为较科学的是实验方案____,原因是该方案符合____________原则。
【答案】
(1)细菌对植物遗体具有分解作用
(2)细菌 乙
(3)一 单一变量
【解析】
试题分析:探究细菌对植物遗体是否具有分解作用,细菌真菌在生态系统中担当分解者,所以该探究实验提出的假设是细菌对植物遗体具有分解作用。方案一中,将同一树的部分落叶进行灭菌处理后,甲组接种细菌,乙组不接种细菌,两组都放在无菌环境中,所以实验变量是接种细菌;对照试验中,一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。乙为对照组。为使实验结果更可信,对照试验要求只有一个变量,其余条件均相同,所以实验方案一更科学。
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