题目内容
实验“植物的光合作用”，使用金鱼藻在光合作用下进行光合作用产生氧气，收集氧气，并且测定氧气的一个性质，目的是能够了解光合作用的产物之一-----氧气及其助燃的性质．
（1）进行本实验的最好环境及时间为
A 光线充足，通风良好，下午5：00-6：00
B 光线充足，通风良好，上午10：00-11：00
C 光线充足，通风不畅，清晨5：00-6：00
D 光线充足，通风不畅，中午2：00-3：00
（2）当快要熄灭的卫生香放入集有气体的试管口时，我们所看到的现象是 ．说明光合作用产生的气体有 性质，这种气体是 ．
（1）进行本实验的最好环境及时间为
A 光线充足，通风良好，下午5：00-6：00
B 光线充足，通风良好，上午10：00-11：00
C 光线充足，通风不畅，清晨5：00-6：00
D 光线充足，通风不畅，中午2：00-3：00
（2）当快要熄灭的卫生香放入集有气体的试管口时，我们所看到的现象是
考点：探究光合作用的条件、原料和产物
专题：
分析：光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．根据已有的知识进行分析，植物的光合作用消耗二氧化碳生成氧气；
光合作用生成的氧气可以使用带火星的木条进行检验．
光合作用生成的氧气可以使用带火星的木条进行检验．
解答：解：（1）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水，转变成储存能量的有机物并释放氧气的过程，叫光合作用．光合作用的条件是光，场所是叶绿体，原料是二氧化碳和水，产物是淀粉和氧气．光是光合作用的条件，在一定的范围内光合作用效率随光照强度而加强．光照强度增加，光照效率增加，达到一定浓度时，随着光照强度增强，不再增加甚至减弱．由分析可知进行本实验的最后环境及时间为：光线充足、通风良好，上午10：00---11：00．
（2）金鱼藻进行光合作用释放氧气，氧气有助燃的特性．收集的气体是氧气，它能使快要熄灭的卫生香猛烈的燃烧起来，原因是氧气能助燃，能使快要熄灭的卫生香重新燃烧，表明产生的气体是氧气．
故答案为：
（1）B；
（2）快要熄灭的卫生香燃烧起来； 助燃； 氧气．
（2）金鱼藻进行光合作用释放氧气，氧气有助燃的特性．收集的气体是氧气，它能使快要熄灭的卫生香猛烈的燃烧起来，原因是氧气能助燃，能使快要熄灭的卫生香重新燃烧，表明产生的气体是氧气．
故答案为：
（1）B；
（2）快要熄灭的卫生香燃烧起来； 助燃； 氧气．
点评：本题考查了植物的光合作用，绿色植物光合作用产生氧气，氧气能使快要熄灭的卫生香重新燃烧．
灵活运用所学知识解释实际问题是解答此类题目的关键．
灵活运用所学知识解释实际问题是解答此类题目的关键．
练习册系列答案
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